Publikationsform: Aufsatz in einem Buch mit Erscheinungsjahr "2026"

Esch, Christopher ; Werner, Deborah ; Gross, Mascha E. ; Kals, Elisabeth ; Pfeuffer, Christina U.:
AI Resource Allocation: On the Contribution of Distributive and Procedural Fairness.
In: Osawa, Hirotaka ; Lindgren, Helena ; Steinfeld, Aaron ; Foster, Mary Ellen ; Okada, Shogo ; Zhu, Haiyi (Hrsg.): HAI '25 : Proceedings of the 13th International conference on Human-Agent Interaction. - New York, 2026. - S. 188-202
ISBN 9798400721786
10.1145/3765766.3765776
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Zapff, Burkard M.:
Charakteristik der syrischen Übersetzung des Michabuches unter Berücksichtigung von Einflüssen der LXX.
In: Ueberschaer, Frank ; Meiser, Martin ; Fabry, Heinz-Josef ; Geiger, Michaela (Hrsg.): Die Septuaginta - Prophetische Worte, Textwelten und Versionen. - Tübingen : Mohr Siebeck, 2026. - S. 397-412. - (Wissenschaftliche Untersuchungen zum Neuen Testament ; 554)
ISBN 978-3-16-164799-4
ISSN 0512-1604
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Dahlke, Benjamin ; Unterburger, Klaus ; Witt, Christian V.:
Einleitung und Danksagung.
In: Dahlke, Benjamin ; Unterburger, Klaus ; Witt, Christian V. (Hrsg.): Theorien des konfessionellen Gegensatzes : Konstruktionen und Essentialisierungen in der neueren Theologiegeschichte. - Paderborn ; Leipzig : Bonifatius ; Evangelische Verlagsanstalt, 2026. - S. 7-13. - (Konfessionskundliche und ökumenische Studien des Johann-Adam-Möhler-Instituts ; 2)
ISBN 978-3-98790-121-8 ; 978-3-374-08057-1

Lenzgeiger, Barbara ; Fuchs, Elisabeth ; Abröll, Melanie ; Asen-Molz, Katharina:
Erklärvideos als digitale Unterstützungsmaßnahme im Sachunterricht der Grundschule : eine empirische Studie zu Qualitätskriterien aus Sicht von Grundschullehrkräften.
In: Brunnthaler, Christian ; Kelz, Jakob ; Kopp-Sixt, Silvia ; Ogris, Katharina (Hrsg.): Fokus Grundschule Band 4 : Grundschule für morgen ; Entwicklungslinien und Perspektiven. - Münster : Waxmann, 2026. - S. 172-181
ISBN 978-3-8188-0080-2

Lenzgeiger, Barbara ; Fuchs, Elisabeth ; Meller, Stefan ; Büttner, Eva ; Resch, Gerrit ; Meyer, Simon ; Gaubitz, Sarah ; Haider, Michael:
Erklärvideos im Grundschulunterricht : Erstellung, Einsatz und Wahrnehmung durch Lehrkräfte und Schüler*innen.
In: Peschel, Markus ; Kihm, Pascal ; Platz, Melanie ; Gebauer, Lea Marie (Hrsg.): Bezugsnotwendigkeiten der Grundschule : Pädagogik und Fachdidaktik in der Grundschulbildung. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2026. - S. 276-287. - (Jahrbuch Grundschulforschung ; 29)
ISBN 978-3-7815-2751-5 ; 978-3-7815-6213-4

Pfeuffer, Christina U.:
Instilling (Dis-)Trust in AI Products : Recommendations for the Design of Data Security and Data Privacy Labels.
In: Osawa, Hirotaka ; Lindgren, Helena ; Steinfeld, Aaron ; Foster, Mary Ellen ; Okada, Shogo ; Zhu, Haiyi (Hrsg.): HAI '25 : Proceedings of the 13th International conference on Human-Agent Interaction. - New York, 2026. - S. 548-550
ISBN 9798400721786
10.1145/3765766.3765868
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Roppelt, Rowena:
"Kirche neu und offen zu erleben?" : Nightfever als Beispiel urbaner Jugendliturgie.
In: Böntert, Stefan (Hrsg.): Gottesdienst in der säkularen Metropole : Liturgie vor den Herausforderungen von Urbanität. - Stuttgart, 2026. - (Praktische Theologie heute)
ISBN 978-3-17-046484-1

Hummel, Marian:
Kommunalpolitische Bildung (am außerschulischen Lernort) - Eine politikwissenschaftliche und fachdidaktische Reflektion der politischen Bildung im Lokalen.
In: Stamer, Märthe-Maria ; Ivens, Sven (Hrsg.): Von Integrationskurs bis Zoo : das innovative Potenzial außerschulischer politischer Bildung. - Frankfurt am Main : Wochenschau-Verlag, 2026. - S. 21-33. - (Wochenschau Wissenschaft)
ISBN 978-3-7344-1777-1

Böttger, Heiner ; Höppner, Bianca:
Lost for Words - Recognizing and Preventing Xenoglossophobia.
In: Rozenber, Magdalena (Hrsg.): Ziel Gesundheit : Gesundes Lehren und Lernen von Fremdsprachen. - Göttingen : V&R unipress, 2026. - S. 139-153. - (Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik ; 26)
ISBN 978-3-8471-1927-2
10.14220/9783737019279.139
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Zerth, Jürgen:
Pflege-Unternehmen und Aspekte geteilter (ökonomischer) Interessen : eine grundlegende Auseinandersetzung mit gesellschaftlicher Verantwortung und unternehmerischen Zielen.
In: Heidl, Christian ; Brandt, Hanna ; Weber, Karsten (Hrsg.) : Pflegekultur im Wandel : digitale Technologien, Machtstrukturen und Migration im Gesundheitswesen. - Bielefeld : Transcript, 2026. - S. 269-289. - (Regensburger Beiträge zur Digitalisierung des Gesundheitswesens ; 6)
ISBN 978-3-8376-7696-9
10.14361/9783839476963

Strubel, Isabel ; Pollack, Laura ; Kals, Elisabeth:
Psychologische Gerechtigkeitsforschung.
In: Bobbert, Monika ; Sautermeister, Jochen (Hrsg.): Handbuch Ethik und Psychologie. - Berlin : Springer, 2026. - S. 69-81
ISBN 978-3-658-48133-9 ; 978-3-658-48132-2
10.1007/978-3-658-48132-2
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Pfeiffer, Elisa ; Kirsch, Veronica ; Sukale, Thorsten ; Eglinsky, Jenny:
Die traumafokussierte pädagogische Gruppenintervention "Mein Weg".
In: Wilker, Sarah ; Catani, Claudia ; Neuner, Frank (Hrsg.): Psychotherapie mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen, Grundlagen, Versorgungssituation und Behandlungsansätze, 1. Auflage. - Stuttgart : Kohlhammer, 2026
ISBN 978-3-17-044776-9 ; 3-17-044776-9 ; 978-3-17-044777-6

Dahlke, Benjamin:
„Das Wesen des Katholizismus“ von Karl Adam : Wahrnehmungen und Denkfiguren konfessioneller Differenz.
In: Dahlke, Benjamin ; Unterburger, Klaus ; Witt, Christian V. (Hrsg.): Theorien des konfessionellen Gegensatzes : Konstruktionen und Essentialisierungen in der neueren Theologiegeschichte. - Paderborn ; Leipzig : Bonifatius ; Evangelische Verlagsanstalt, 2026. - S. 212-236. - (Konfessionskundliche und ökumenische Studien des Johann-Adam-Möhler-Instituts ; 2)
ISBN 978-3-98790-121-8 ; 978-3-374-08057-1

Hiebl, Petra ; Schumm, Maximiliane:
Zukunftsfähige Lern- und Lehrumgebungen : das Churermodell in der Hochschuldidaktik.
In: Mrohs, Lorenz ; Herrmann, Carmen ; Brodel, Hannah ; Franz, Julia ; Herrmann, Dominik ; Hess, Miriam ; Lindner, Konstantin (Hrsg.): Räume der Hochschullehre : Bildungsorte für die Zukunft. - Bielefeld : Transcript, 2026. - S. 67-87
ISBN 978-3-8376-6436-2