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„Zu Dionys, dem Tyrannen schlich Lady Democracy …“ : Eine fundamentaldemokratische und transaktionsanalytische Analyse gegen die Abschaffung der Demokratie

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Meier, Uto ; Seidenfus, Christoph:
„Zu Dionys, dem Tyrannen schlich Lady Democracy …“ : Eine fundamentaldemokratische und transaktionsanalytische Analyse gegen die Abschaffung der Demokratie.
In: Krüttgen, Nicole (Hrsg.): Ich & Wir : in Resonanz zur Welt ; Reader zum 45. DGTA-Kongress in Lindau. - Konstanz, 2026. - S. 296-302
ISBN 978-3-945930-06-9

Kurzfassung/Abstract

Nach der Darstellung von demokratischen Kernprinzipien (gem. dem Democracy-Index des Economist) wird die gegenseitige Verwiesenheit und innere Affinität von Tranksaktionsanalyse und Demokratie dargestellt und begründet: Demokratische Reife braucht Ambiguitätstoleranz, Perspektivübernahme und ein tragfähiges Erwachsenen-Ich, das nicht mit Angst, sondern mit Realitätsprüfung verantwortlich entscheidet.
Auf gesellschaftlicher Ebene können Kulturen autoritäre Skripte entwickeln (Gehorsam, Unterordnung, Fatalismus). Autoritäre Sozialisation fördert Skripte der Unterordnung, der Opferrolle oder Gegen-Skripte, z.B. Dauer-Rebellion. Moderne soziale TA gewinnt damit einen klaren Auftrag: Organisationen, Institutionen und politische Systeme als Skript- und Machtarrangements zu analysieren, die Autonomie fördern oder verhindern.Summarisch wird ein Frühwarnsystem skizziert, das gegen populistische Realtiätsverzerrung und angehende autokratische Herrschaftssrtukturen sensibilisieren und immunisieren will.

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Schlagwörter:Transaktionsanalyse und Demokratie; Populismus und Transaktionsanalyse
Sprache des Eintrags:Deutsch
Institutionen der Universität:Fakultät für Religionspädagogik/Kirchliche Bildungsarbeit (bis Oktober 2023) > Professur für Religionspädagogik
Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Nein
Begutachteter Aufsatz:Ja
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:36640
Eingestellt am: 04. Mai 2026 09:11
Letzte Änderung: 04. Mai 2026 09:11
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/36640/
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