im PublikationsserverTitelangaben
Heger, Johannes ; Chrostowski, Mariusz
:
Alles hat ein Ende!? : Thesen zu „Künstlicher Intelligenz angesichts religiöser Bildung“.
In: Chrostowski, Mariusz ; Heger, Johannes (Hrsg.): Religiöse Bildung angesichts Künstlicher Intelligenz : Grundlegungen und Konkretionen. -
Freiburg im Breisgau : Herder, 2026. - S. 323-341
ISBN 978-3-451-02470-2 ; 978-3-451-84470-6
Kurzfassung/Abstract
Der Schlussbeitrag rekonstruiert die zentralen Linien des Bandes und verdichtet sie zu prospektiv ausgerichteten Thesen für die weitere religionspädagogische Auseinandersetzung mit KI. Im Zentrum stehen die sachliche Komplexität des Gegenstands, die methodische Vielfalt des Forschungsfeldes, die Verbindung von Ambivalenzsensibilität und digitaler Souveränität sowie die bleibende Relevanz grundlegender Fragen nach Wahrheit, Freiheit, Verantwortung und Menschlichkeit. Der Beitrag versteht sich damit weniger als Abschluss denn als systematisierende Öffnung eines dynamischen Forschungs- und Bildungsfeldes.
Forschungsprojekte
„Minding the Gap“: Religiöse Bildung angesichts Künstlicher Intelligenz
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Schlagwörter: | Religiöse Bildung; Künstliche Intelligenz; Verantwortung; digitale Souveränität; Ambivalenzsensibilität |
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Theologische Fakultät > Praktische Theologie > Lehrstuhl für Didaktik der Religionslehre, Katechetik und Religionspädagogik |
| Weitere URLs: | |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Nein |
| Begutachteter Aufsatz: | Nein |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 37105 |
Letzte Änderung: 08. Sep 2026 14:48
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/37105/
