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    Veröffentlichungen "Horsthemke, Kai"

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    Artikel

    Buch

    Aufsatz in einem Buch

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      Horsthemke, Kai:
      Epistemological issues in African higher education.
      In: Ndofirepi, Amasa P. ; Gwaravanda, Ephraim T. (Hrsg.) : African higher education in the 21st century : Epistemological, ontological and ethical perspectives. - Leiden ; Boston : Brill, 2020. - S. 38-56. - (African higher education ; 7)
      ISBN 978-90-04-44208-5
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Volltext
      Horsthemke, Kai:
      “Epistemologische Vielfalt” – Bildungstheoretische Überlegungen.
      In: Thein, Christian (Hrsg.): Philosophische Bildung und Didaktik : Dimensionen, Vermittlungen, Perspektiven. - Wiesbaden : Metzler, 2020. - S. 83-101. - (Ethik und Bildung)
      ISBN 978-3-476-05170-7
      10.1007/978-3-476-05171-4
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Animal rights and environmental ethics in Africa : From anthropocentrism to non-speciesism?
      In: Chemhuru, Munamato (Hrsg.): African environmental ethics : a critical reader. - Cham, Schweiz : Springer, 2019. - S. 239-253. - (The International Library of Environmental, Agricultural and Food Ethics ; 29)
      ISBN 978-3-030-18806-1
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Inclusive education and Barrierefreiheit: Some social-epistemological considerations.
      In: Hodgson, Naomi ; Saito, Naoko (Hrsg.): Philosophy as translation and the understanding of other cultures. - London ; New York : Routledge, 2019. - S. 23-34
      ISBN 978-1-138-54255-6
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      African religions : Anthropocentrism and animal protection.
      In: Linzey, Andrew ; Linzey, Clair (Hrsg.): The Routledge handbook of religion and animal protection. - Abingdon ; New York : Routledge, 2019. - S. 23-34. - (Routledge Handbooks in Religion)
      ISBN 978-1-138-59272-8
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Zugang, Parentalismus und Gerechtigkeit : epistemologische Überlegungen zur Inklusion.
      In: Bartosch, Ulrich ; Schreiber, Waltraud ; Thomas, Joachim (Hrsg.) : Inklusives Leben und Lernen in der Schule. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2018. - S. 133-152
      ISBN 978-3-7815-2268-8
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • file
      Horsthemke, Kai:
      Isilwane: The animal – Ubuntu, ukama and environmental justice.
      In: Ebert, Rainer ; Roba, Anteneh (Hrsg.): Africa and its animals. - Pretoria, Südafrika : Unisa Press, 2018. - S. 3-21
      ISBN 978-1-86888-900-6
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Free-roaming animals, killing, and suffering : The case of African elephants.
      In: Linzey, Andrew ; Linzey, Clair (Hrsg.): The handbook of practical animal ethics. - London : Palgrave Macmillan, 2018. - S. 525-543. - (Palgrave Macmillan Animal Ethics Series)
      ISBN 978-1-137-36670-2
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Enslin, Penny ; Horsthemke, Kai:
      Rethinking the 'Western Tradition'.
      In: Peters, Michael ; Mika, Carl (Hrsg.): The dilemma of western philosophy. - London ; New York : Routledge, 2018. - S. 42-50. - (Educational Philosophy and Theory)
      ISBN 978-1-138-08061-4
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Introduction: Section 4 – New areas and developments.
      In: Smeyers, Paul (Hrsg.): International handbook of philosophy of education. - Cham, Switzerland : Springer, 2018. - S. 1165-1168
      ISBN 978-3-319-72759-2
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Non-human animals.
      In: Smeyers, Paul (Hrsg.): International handbook of philosophy of education. - Cham, Switzerland : Springer, 2018. - S. 1401-1414
      ISBN 978-3-319-72759-2
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Indigenous (African) knowledge systems, science and technology.
      In: Afolayan, Adeshina ; Falola, Toyin (Hrsg.) : The Palgrave handbook of African philosophy. - New York : Palgrave Macmillan, 2017. - S. 585-603
      ISBN 978-1-137-59290-3
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      African philosophy and education.
      In: Afolayan, Adeshina ; Falola, Toyin (Hrsg.) : The Palgrave handbook of African philosophy. - New York : Palgrave Macmillan, 2017. - S. 683-701
      ISBN 978-1-137-59290-3
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Animals and the challenges of ethnocentrism.
      In: Cordeiro Rodrigues, Luis ; Mitchell, Les (Hrsg.): Animals, Race, and Multiculturalism. - Basingstoke/Hampshire : Palgrave Macmillan, 2017. - S. 121-146. - (The Palgrave Macmillan Animal Ethics Series)
      ISBN 978-3-319-66568-9
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Volltext
      Horsthemke, Kai:
      Africanisation and diverse epistemologies in higher education discourses : Limitations and possibilities.
      In: Cross, Michael ; Ndofirepi, Amasa (Hrsg.): Knowledge and change in the African universities: Volume 1 – Current debates. - Rotterdam ; Boston ; Taipei : Sense Publishers, 2017. - S. 101-120. - (African Higher Education: Developments and Perspectives)
      ISBN 978-94-6300-840-2
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Epistemic empathy in childrearing and education.
      In: Ramaekers , Stefan (Hrsg.): Old and new generations in the 21st century : Shifting landscapes in education. - Abingdon : Routledge, 2017. - S. 61-72
      ISBN 978-1-13-824106-0
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Peeking through the legs of giants? : Versuch einer Standortbestimmung der Bildungsphilosophie.
      In: Spieker, Michael ; Stojanov, Krassimir (Hrsg.) : Bildungsphilosophie : Disziplin – Gegenstandsbereich – Politische Bedeutung. - Baden-Baden : Nomos, 2017. - S. 37-49. - (Tutzinger Studien zur Politik ; 9)
      ISBN 978-3-8487-3169-5
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      “Zróżnicowanie epistemologiczne” w edukacji. Rozważania filozoficzne i dydaktyczne.
      Übersetzer: Wroblewska-Kowalczyk, Anna
      In: Uniwersalizm i regionalism pedagogiki filosoficznej/Pedagogika Filosoficzna Tom VII. - Lodz, Polen, 2017. - S. 69-86
      ISBN 978-83-939175-6-3
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Ethics and values in education.
      In: Horsthemke, Kai ; Siyakwazi, Peggy ; Walton, Elizabeth ; Wolhuter, Charl C. (Hrsg.): Education Studies (2. Auflage). - Cape Town : Oxford University Press Southern Africa, 2016. - S. 300-358
      ISBN 978-0-190-41290-6
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Knowledge and education.
      In: Horsthemke, Kai ; Siyakwazi, Peggy ; Walton, Elizabeth ; Wolhuter, Charl C. (Hrsg.): Education Studies (2. Auflage). - Cape Town : Oxford University Press Southern Africa, 2016. - S. 359-438
      ISBN 978-0-190-41290-6
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai ; Yore, Larry:
      Challenges of multiculturalism in science education : Indigenisation, internationalisation and Transkulturalität.
      In: Matthews, Michael R. (Hrsg.): International handbook of research in history, philosophy and science teaching. - Dordrecht : Springer, 2014. - S. 1759-1792
      ISBN 978-94-007-7653-1 ; 978-94-007-7654-8
    • Horsthemke, Kai:
      Animal sacrifice.
      In: Andrew Linzey (Hrsg.): The global guide to animal protection. - Champaign/Ill. : University of Illinois Press, 2013. - S. 241-243
      ISBN 978-0-252-07919-1
    • Volltext
      Horsthemke, Kai:
      Introduction.
      In: Barker, Oliver (Hrsg.): The musical life of Marguerite Barker Reinecke : a memoir. - Johannesburg, Südafrika : Books on the Wall, 2010. - S. 19-20
      ISBN 978-1-875074-54-6
    • Horsthemke, Kai:
      African philosophy of education.
      In: Peterson, Penelope ; Baker, Eva ; McGaw, Barry (Hrsg.) : International Encyclopedia of Education 3. Auflage, Band 6. - Oxford, United Kingdom : Elsevier, 2010. - S. 50-55
      ISBN 978-0-08-044894-7
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai:
      Indigenous knowledge.
      In: Shepherd, Nick ; Robins, Steven (Hrsg.): New South African Keywords, Johannesburg. - Athens/Georgia, USA : Ohio University Press, 2008. - S. 129-132
      ISBN 978-0-8214-1868-0
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
    • Horsthemke, Kai ; Enslin, Penny:
      Is there a distinctly and uniquely African philosophy of education?
      In: Waghid, Yusef ; Van Wyk, Berte ; Adams, Farieda ; November, Ivan (Hrsg.) : African(a) philosophy of education: Reconstructions and deconstructions. - Stellenbosch, Südafrika : Department of Education Policy Studies, Stellenbosch University, 2005. - S. 54-75
      ISBN 0-620-34077-0
      (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

    Rezension

    Diese Liste wurde am 22.12.2024 03:28 generiert.
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