Veröffentlichungen "Inceel, Sezgin"

2024

• Inceel, Sezgin:
  Musik als Schlüssel zur bilingualen Erziehung : Herausforderungen und interkulturelle Perspektiven in türkisch-deutschen Familien.
  2024
  Veranstaltung: Kultursensible Aneignung, 29.-30.11.2024, Mozarteum University, Elementare Musik- & Tanzpädagogik – Orff-Institut, Gunhild Keetmann Saal, Salzburg.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag)
• Inceel, Sezgin:
  Multilingualism and Cultural Inclusion through Music Education : a Case Study of the Community Music in Day Care Centres Project in Munich.
  2024
  Veranstaltung: ISME Commission for Community Music Activity Pre-Conference Seminar, 23-26 July, 2024, Tampere, Finland.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)
• Inceel, Sezgin:
  A differentiated model for promoting language development and linguistic diversity through music education.
  2024
  Veranstaltung: EAS 2024 - 31st EAS Conference “Traditions in Transformation”, June 12-15, 2024, Dublin, Ireland.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Moderation/Leitung)
• 

  

  Gülçiçek, Demet ; Inceel, Sezgin ; Hepkaner, Ilker:
  A historiography intervention through 90’s pop music in Turkey : an interview with İlker Hepkaner and Sezgin İnceel.
  In: Feminist Media Studies. (11. März 2024) . - 7 S.
  10.1080/14680777.2024.2328075
  (Interview)
• Eberhard, Daniel Mark ; Inceel, Sezgin ; Bachinger, Monika ; Paul, Christoph Eckhard:
  Analyse der Musikwirtschaft in Ingolstadt : Teilstudie im Rahmen des Musikentwicklungsplans der Stadt Ingolstadt.
  2024
• Inceel, Sezgin ; Kurz, Ute:
  Konzeptvorschlag „Musik für alle in Münchner Kitas“ (einschließlich Projektbericht des Modellprojekts „Community Music in Münchner KinderTagesZentren“ 2021-2023).
  2024. - 22 S.
• Eberhard, Daniel Mark ; Inceel, Sezgin ; Bachinger, Monika ; Paul, Christoph Eckhard:
  Musikentwicklungsplan der Stadt Ingolstadt.
  2024
• Inceel, Sezgin ; Kurz, Ute:
  Brücken bauen mit Musik : Community Music in Münchner KinderTagesZentren stärkt die Gemeinschaft im ­Stadtteil.
  In: Üben & Musizieren : Zeitschrift für Instrumentalpädagogik und musikalisches Lernen. 3 (2024). - S. 44.
  ISSN 0174-6065

2023

• Inceel, Sezgin:
  Müzik ve Dil İlişkisi : Çok Dilli Çocukların Dil Kazanımında Müzik Eğitiminin Yeri.
  In: Orffdergi. 6 (19. Dezember 2023). - S. 18-21.
• 

  

  Inceel, Sezgin:
  Buzz, Summ or Vizz? : Fostering Linguistic Diversity through Music Education Practices.
  In: Orff-Schulwerk International. 2 (4. Dezember 2023) 2. - S. 4-11.
  ISSN 2791-4763
• 

  

  Inceel, Sezgin:
  Der Einfluss von Musik auf die Zweisprachigkeit : Theorie, Praxisbeispiele und türkisch-deutsche Perspektive.
  In: Zeitschrift KU ZLB / Zentrum für Lehrerbildung, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. (22. November 2023) 6. - S. 42-50.
  ISSN 2566-9052
• Inceel, Sezgin:
  Pop Müzikten Güvenli Alan Olur mu?
  In: Kaos GL Dergisi. 192 (September 2023). - S. 33-36.
  ISSN 1302-5015
• Inceel, Sezgin:
  Buzz, Summ or Vızz? Supporting Early Multilingualism through Music Education (Keynote).
  2023
  Veranstaltung: The annual convention of the International Orff-Schulwerk Forum, DIVERSE VOICES: Addressing and Exploring Diversity and Inclusion in Orff-Schulwerk, 17-19 July 2023, Salzburg, Österreich.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)
• Inceel, Sezgin:
  Community music and multilingualism.
  Hrsg.: LaMorgia, Francesca
  In: Reflections on Making Multilingual Art Work (Mother Tongues). (2023) Dublin, Irland, . - S. 20-23
  (Kleinere Beiträge/Texte)

2021

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  Inceel, Sezgin:
  Dr. Sezgin Inceel (Multilinguist und Music Education).
  2021
  (Audio, MP3, Podcast, Rundfunkbeitrag, etc.)
• 

  

  Inceel, Sezgin:
  Müzik anadili ve diğer dilleri öğrenmede bir köprü.
  Evrensel.net, 2021
  (Interview)
• Inceel, Sezgin:
  Bozulan Kasetler, Kopan Bantlar ve Bağlanan Hayatlar (engl.: Broken Tapes, Torn Records and Connected Lives).
  In: Kaos GL Dergi. (Januar 2021) . - S. 51-52
  (Kleinere Beiträge/Texte)

2020

• 

  

  Inceel, Sezgin:
  15 minutes about Bilingualism and Music.
  2020
  (Film, Video, DVD, Fernsehbeitrag, etc.)
• 

  

  Hepkaner, Ilker ; Inceel, Sezgin:
  Muğlak Şarkılar: 90'lar Türk Popüler Müziğinde Queer Temalar Nerede? / Queer Songs: Where to Find Queer Themes in the 1990s Turkish Popular Music?
  In: ViraVerita : disiplinlerarası karşılaşmalar. 11 (Juni 2020). - S. 46-68.
  ISSN 2149-3081
  (Peer-Review-Journal)

2018

• 

  Inceel, Sezgin:
  Bilingualism and Music Education : a Turkish-German Perspective.
  Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York ; Oxford ; Warszawa ; Wien : Lang, 2018. - 178 S.
  ISBN 978-3-631-76035-2 ; 978-3-631-76989-8
  10.3726/b14748
• 

  

  Inceel, Sezgin:
  Musik, Sprache und Mehrsprachigkeit im pädagogischen Kontext.
  In: Orff-Schulwerk heute : elementare Musik- und Tanzpädagogik. 98 (2018). - S. 24-27.
  ISSN 2312-8895

2017

• Inceel, Sezgin:
  We Get Happy, We Write A Song. We Have A Funeral, We Lament“: Turkish Immigrant Parents’ Educational Beliefs and Practices.
  2017
  Veranstaltung: 25th EAS Conference / ISME European Regional Conference, 19-22 April 2017, Salzburg, Österreich.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)
• Inceel, Sezgin:
  Die Dame und ihr Schreiber: Üsküdar'a gider iken.
  In: Lindner, Ursel ; Schmid, Wieland (Hrsg.): Lied im Kontext : Länder, Menschen und Gesellschaft in 100 Liedern ; Materialien für den fächerverbindenden Unterricht für Sek I und II. Schülerband. - Innsbruck ; Esslingen ; Bern ; Belp : Helbling, 2017. - S. 142-143
  ISBN 978-3-86227-255-6
  (Kleinere Beiträge/Texte)

2015

• Inceel, Sezgin:
  Community Music for Turkish Immigrants in Germany.
  2015
  Veranstaltung: Munich International Community Music Conference, 12-14 November 2015, München, Deutschland.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)
• Inceel, Sezgin:
  Turkish immigrant parents’ perceptions and practices : The role of music in bilingual language acquisition.
  2015
  Veranstaltung: The 9th International Conference for Research in Music Education 14 -18th April 2015, 14-18th April 2015, Exeter, United Kingdom.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)
• Inceel, Sezgin:
  Music supports bilingual language acquisition in Turkish immigrants : a qualitative music-educational study on preschool child development in Germany.
  2015
  Veranstaltung: 23rd EAS Conference, 5th ISME Regional Conference, 25–28 March 2015, Rostock, Deutschland.
  (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Paper)