Forschungsprojekt
Inklusive Schulentwicklung - theoretische Befunde, Praxisbeispiele und Voraussetzungen im Schulraum (Projekt-ID: 2157)

Buch

• Inklusion: Gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge.
  Hrsg.: Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas
  Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016. - 267 S.
  ISBN 978-3-7815-2130-8
• Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina:
  Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung.
  Bern : hep verlag, 2015. - 326 S.
  ISBN 978-3-0355-0366-1

Aufsatz in einem Buch

• Fuchs, John Andreas:
  Bildung und dann? – Inklusion zu Ende denken : Die berufliche Zukunft von Lehrkräften mit Behinderungen.
  In: Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas (Hrsg.): Inklusion: Gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016. - S. 207-223
  ISBN 978-3-7815-2130-8
• Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas:
  Inklusion inkludiert : Was bedeutet Inklusion 10 Jahre nach der UN-BRK?
  In: Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas (Hrsg.): Inklusion: Gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016. - S. 9-31
  ISBN 978-3-7815-2130-8
• Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina:
  Pädagogische Zugänge zum inklusiven Schulraum.
  In: Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas (Hrsg.): Inklusion: Gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016. - S. 77-94
  ISBN 978-3-7815-2130-8
• Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas:
  Vorwort.
  In: Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas (Hrsg.): Inklusion: Gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016. - S. 7-8
  ISBN 978-3-7815-2130-8
• Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas:
  Wechsel auf die Zukunft oder : Was die Inklusion in den nächsten Jahren benötigt.
  In: Schönig, Wolfgang ; Fuchs, John Andreas (Hrsg.): Inklusion: Gefordert! Gefördert? : schultheoretische, raumtheoretische und didaktische Zugänge. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016. - S. 257-264
  ISBN 978-3-7815-2130-8
• Schönig, Wolfgang:
  Die Erich Kästner Schule, Grund- und Stadtteilschule in Hamburg-Farmsen - Traditionsreiche inklusive Pädagogik im Umbruch.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 93-108
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Stroh, Michael:
  Freie Schule Anne-Sophie - als Gewinner und Gewinnerin die Schule verlassen.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 275-291
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schmidtlein-Mauderer, Christina:
  Für jedes Kind gibt es einen Weg - die Comenius-Schule Auhof, ein Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 73-91
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Seitz, Stefan:
  "Gemeinsam in Vielfalt" - die Gemeinschaftsgrundschule Wolperath-Schönau : Teamarbeit und kooperatives Arbeiten als unverzichtbares Fundament in einem inklusiven Schulsystem.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 233-249
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schmidtlein-Mauderer, Christina:
  Grund- und Mittelschule Thalmässing - "Stärken stärken durch eigenaktives Tun".
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christin: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 123-140
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina ; Stroh, Michael:
  Inklusion - Schulraum - Schulqualität : Einsichten in ein spannungsreiches Gefüge.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christin: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 7-35
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Seitz, Stefan:
  "Inklusion beginnt im Kopf" - die Hans-Alfred-Keller-Schule Siegburg (Grundschule).
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 293-313
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schönig, Wolfgang:
  Inklusion beginnt mit Kooperation - die Offene Schule Waldau in Kassel.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 141-157
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Fuchs, John Andreas:
  "Inklusion heißt auf das Leben vorbereiten" – Das Förderzentrum Wichernhaus im bayerischen Altdorf.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina (Hrsg.): Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 159-180
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schönig, Wolfgang:
  Inklusion und Raum - Suchbewegungen in schwierigen Gelände.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 315-326
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schönig, Wolfgang:
  Das Kleine private Lehrinstitut Derksen - eine architektonische Oase in München-Großhadern.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 55-72
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schmidtlein-Mauderer, Christina:
  Leben entdecken und Leben lernen in den Regens-Wagner-Schulen Zell.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 251-274
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Stroh, Michael:
  Montessori Biberkor - Inklusion als Selbstverständnis.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christin: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 109-122
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Stroh, Michael:
  Montessori-Schule Wertingen - Inklusion als Mehrwert.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 215-231
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schmidtlein-Mauderer, Christina:
  Die Regine-Hildebrandt-Schule - Eine Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe, die in der gemeinsamen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen ihr besonderes Profil sieht.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christin: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 181-199
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schmidtlein-Mauderer, Christina:
  Schule als Leuchtturm im Brennpunkt - Die Erika-Mann-Grundschule in Berlin-Wedding.
  In: Schönig, Wolfgang; Schmidtlein-Mauderer, Christina: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - 37 -54
  ISBN 978-3-0355-0366-1
• Schönig, Wolfgang:
  Die Wartburg-Grundschule in Münster-Gievenbeck - Inklusion und Schularchitektur aus einem Guss.
  In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christin: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 201-214
  ISBN 978-3-0355-0366-1