Veröffentlichungen "Bräuer, Benjamin"

Bräuer, Benjamin:
Historische Orientierungsgelegenheiten : Wie Irritationen historisches Denken anregen.
Stuttgart : Kohlhammer, 2024. - 311 S. - (Geschichte in Wissenschaft und Forschung)
ISBN 978-3-17-044533-8 ; 978-3-17-044534-5
10.17433/978-3-17-044534-5
(Dissertation, 2022, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Nitsche, Martin ; Bräuer, Benjamin ; Scheller, Jan:
Historisches Argumentieren mittels Schreibaufgaben zum europäischen Kolonialismus in Amerika fördern.
In: Geschichte für heute : Zeitschrift für historisch-politische Bildung. (2020) 2. - S. 21-48.
ISSN 1866-2099

Bräuer, Benjamin ; Gentner, Elisabeth ; Habermaier, Volker ; Kimmi-Bühler, Andrea ; Kohl, Herbert ; Schumacher, Daniel ; Seiler, Mario ; Wolff, Sandra:
Zeit für Geschichte - Gymnasien Baden-Württemberg. Teil 9 / Lehrermaterialien.
Braunschweig, 2019
ISBN 978-3-507-36605-3

Bräuer, Benjamin ; Schreiber, Waltraud:
Diversität als Motor von Lernprozessen : über die "Irritation" durch "fremde" Umgangsweisen mit Geschichte und deren Nutzen für die Entwicklung der Kompetenzen historischen Denkens.
In: Bartosch, Ulrich ; Schreiber, Waltraud ; Thomas, Joachim (Hrsg.): Inklusives Leben und Lernen in der Schule: Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2018. - S. 105-132
ISBN 978-3-7815-2268-8

Schreiber, Waltraud ; Bräuer, Benjamin:
Praxismodule als „Ort“, Unterrichten und Forschen zu lernen. Das Konzept der „Orientierungsgelegenheiten“ erproben und Wirksamkeitsforschung vorbereiten.
In: Fenn, Monika (Hrsg.): Frühes historisches Lernen : Projekte und Perspektiven empirischer Forschung. - Frankfurt a.M. : Wochenschau-Verlag, 2018. - S. 239-269. - (Geschichtsunterricht erforschen ; 7)
ISBN 978-3-7344-0575-4

Bräuer, Benjamin ; Gentner, Elisabeth ; Habermaier, Volker ; Kimmi-Bühler, Andrea ; Kohl, Herbert ; Seiler, Mario ; Wolf, Roland ; Wolff, Sandra:
Zeit für Geschichte / 8. Gymnasien Baden-Württemberg.
Braunschweig, 2017
ISBN 978-3-507-36600-8

Ventzke, Marcus ; Bräuer, Benjamin:
Orientierendes historisches Denken und sein normativer Bezug.
2016
Veranstaltung: Normative Fragen von Geschichte. Workshop des AK 'Geschichtsdidaktik theoretisch' der Konferenz für Geschichtsdidaktik, 6.4.2016 - 8.4.2016, Freie Universität Berlin.
(Veranstaltungsbeitrag: Workshop, Paper)

Bräuer, Benjamin ; Schreiber, Waltraud:
Orientierungsgelegenheiten - Theoriebildung für gemeinsames Geschichtslernen in inklusiven Klassen.
In: Kühberger, Christoph ; Schneider, Robert (Hrsg.): Inklusion im Geschichtsunterricht : zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2016. - S. 85-102
ISBN 978-3-7815-2115-5

Bräuer, Benjamin ; Lehmann, Katja ; Werner, Michael:
Historisches Wissen und Orientierung : eine explorative Interviewstudie am Beispiel des Umgangs Studierender mit dem Ersten Weltkrieg.
In: Lehmann, Katja ; Werner, Michael ; Zabold, Stefanie (Hrsg.): Historisches Denken jetzt und in Zukunft ; Wege zu einem theoretisch fundierten und evidenzbasierten Umgang mit Geschichte ; Festschrift für Waltraud Schreiber zum 60. Geburtstag. - Berlin : LIT, 2016. - S. 253-267. - (Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart ; 10)
ISBN 978-3-643-13374-8

Bräuer, Benjamin:
„Orientierungsanlässe“ : individuelle Wege zu einem gemeinsamen Lernen im inklusiven Geschichtsunterricht.
2015
Veranstaltung: Inklusion im Geschichtsunterricht : Internationale Tagung an der Pädagogischen Hochschule, 8. - 9.5.2015, Salzburg.
(Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag)

Bräuer, Benjamin ; Sochatzy, Florian:
The First Centenary of World War I : Historical Learning, Public History and National, Transnational and European Identities.
2014
Veranstaltung: The First World War in Central European Memory. Trans/national Perspectives, European Contexts, 20.–22. März 2014, Wien.
(Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Poster)

Ventzke, Marcus ; Sochatzy, Florian ; Kneser, Lukas ; Bräuer, Benjamin:
m-Book Geschichte NRW - Von den Frühen Kulturen bis ins Mittelalter.
Hrsg.: Schreiber, Waltraud ; Sochatzy, Florian ; Ventzke, Marcus
Eichstätt : Institut für digitales Lernen, 2014. - (mBook Geschichte für die Sekundarstufe I des Gymnasiums NRW)

Sochatzy, Florian ; Ventzke, Marcus ; Bräuer, Benjamin ; Grapentin, Johannes:
mBook Geschichte - die Antike.
Hrsg.: Schreiber, Waltraud ; Ventzke, Marcus ; Sochatzy, Florian
Eichstätt, 2013