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Lenzgeiger, Barbara:
Demokratie durch Digitalität: digitale Mitbestimmung im Schulleben der Grundschule.
In: Cejvan, Selma ; Gerbeshi, Leonora ; Martschinke, Sabine ; Ertl, Sonja ; Grüning, Miriam (Hrsg.): Mitbestimmung in der Grundschule: Anregungen aus der Praxis für die Praxis. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - S. 136-145
ISBN 978-3-7799-7746-9 ; 978-3-7799-7747-6
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Kolbe, Simon ; Martin, Jean-Pol:
Kommentar – Simon Kolbe und Jean-Pol Martin. Kommentar zum Artikel: Leitzgen, Günter (2024): Ein Erfahrungsbericht über die Einführung schülergeleiteten Unterrichts im Fach Französisch in einer 11. Gymnasialklasse.
In: Kolbe, Simon Wilhelm ; Martin, Jean-Pol (Hrsg.): Praxishandbuch Lernen durch Lehren : Kompendium eines didaktischen Prinzips. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - S. 106
ISBN 978-3-7799-7596-0 ; 978-3-7799-7597-7

Spindler, Susanne ; Langhoop, Gesa ; Madjlessi-Roudi, Sara ; Mayer, Marina ; Ataç, Ilker ; Scherschel, Karin:
"Leider ist es sinnvoll, das Mädel macht jetzt eine Ausbildung" – Soziale Arbeit mit jungen Menschen in Duldung unter Zugzwängen des Migrationsregimes.
In: Middendorf, Tim ; Parchow, Alexander (Hrsg): Junge Menschen in prekären Lebenslagen : Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - S. 391-401
ISBN 978-3-7799-7530-4 ; 978-3-7799-7529-8

Kolbe, Simon:
Lernen durch Lehren – Ein didaktisches Prinzip für alle.
In: Kolbe, Simon Wilhelm ; Martin, Jean-Pol (Hrsg.): Praxishandbuch Lernen durch Lehren : Kompendium eines didaktischen Prinzips. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - S. 12-25
ISBN 978-3-7799-7596-0 ; 978-3-7799-7597-7

Kolbe, Simon:
Lernen durch Lehren in der Praxis: Vier Bedingungen und sechs Schritte für die erfolgreiche Umsetzung.
In: Kolbe, Simon Wilhelm ; Martin, Jean-Pol (Hrsg.): Praxishandbuch Lernen durch Lehren : Kompendium eines didaktischen Prinzips. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - S. 26-28
ISBN 978-3-7799-7596-0 ; 978-3-7799-7597-7

Kolbe, Simon:
Lernwirksamkeit von Lernen durch Lehren – Skizze einer Mikro-Studie.
In: Kolbe, Simon Wilhelm ; Martin, Jean-Pol (Hrsg.): Praxishandbuch Lernen durch Lehren : Kompendium eines didaktischen Prinzips. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - S. 29-45
ISBN 978-3-7799-7596-0 ; 978-3-7799-7597-7

Kolbe, Simon ; Hagsbacher, Stefanie ; Martin, Jean-Pol:
Ein Praxis-Handbuch für Lernen durch Lehren: Was dieses Werk zu bieten hat.
In: Kolbe, Simon Wilhelm ; Martin, Jean-Pol (Hrsg.): Praxishandbuch Lernen durch Lehren : Kompendium eines didaktischen Prinzips. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - S. 7-11
ISBN 978-3-7799-7596-0 ; 978-3-7799-7597-7

Praxishandbuch Lernen durch Lehren : Kompendium eines didaktischen Prinzips.
Hrsg.: Kolbe, Simon ; Martin, Jean-Pol
Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 238 S.
ISBN 978-3-7799-7596-0 ; 978-3-7799-7597-7

Rez.:

Stefan Bornemann

Laumer, Angelika:
Am Horizont : Kinder von NS-Zwangsarbeiter_innen und das alltägliche Erinnern und Vergessen in der deutschen ländlichen Gesellschaft.
Justus-Liebig-Universität Giessen, Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2023. - (Randgebiete des Sozialen)
ISBN 978-3-7799-7584-7 ; 978-3-7799-7585-4

Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit : Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung.
Hrsg.: Cloos, Peter ; Jester, Melanie ; Kaiser-Kratzmann, Jens ; Schmidt, Thilo ; Schulz, Marc
Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 274 S. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit)
ISBN 978-3-7799-7100-9 ; 978-3-7799-7101-6

Kaiser-Kratzmann, Jens ; Witaschek, Alexandra:
Professionalisierung der Zusammenarbeit mit Eltern mehrsprachig aufwachsender Kinder in der Kita.
In: Cloos, Peter ; Jester, Melanie ; Kaiser-Kratzmann, Jens ; Schmidt, Thilo ; Schulz, Marc (Hrsg.): Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit : Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - S. 208-225. - (Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit)
ISBN 978-3-7799-7100-9 ; 978-3-7799-7101-6

Kolbe, Simon ; Heller, Lena:
Soziale Arbeit in der Asylberatung.
In: Wirth, Jan V. (Hrsg.): Sozialarbeiter*innen und ihr professioneller Alltag : Theorien, Konzepte, Methoden und Recht in der Praxis. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - S. 328-337
ISBN 978-3-7799-6651-7

Birgmeier, Bernd:
Sozialpädagogisches Coaching - Philosophie und Ethik.
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2022. - 252 S.
ISBN 978-3-7799-6454-4 ; 978-3-7799-5769-0

Meier, Uto ; Seidenfus, Christoph:
TA und die neue CORONA-DISKURSIVITÄT – Ein dialogisches Angebot von Transaktionsanalyse und Bildungswissenschaft für ethisch-moralische Orientierung in nachpandemischen Bildungszeiten.
In: Ballig, Rolf ; Hagehülsmann, Ute ; Seidenfus, Christoph (Hrsg.) : Pandemie – Mit der Transaktionsanalyse in schwierigen Gewässern unterwegs. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2022. - S. 157-173
ISBN 978-3-7799-6873-3 ; 978-3-7799-6874-0
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Familie im Kontext kindheits- und sozialpädagogischer Institutionen : theoretische Perspektiven und empirische Zugänge.
Hrsg.: Hünersdorf, Bettina ; Kaiser-Kratzmann, Jens. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Sektion 8 - Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021. - 228 S.
ISBN 978-3-7799-6647-0 ; 978-3-7799-6648-7

Schneider, Martin:
Nachhaltigkeit.
In: Amthor, Ralph-Christian ; Goldberg, Brigitta ; Hansbauer, Peter ; Landes, Benjamin ; Wintergerst, Theresia (Hrsg.): Wörterbuch Soziale Arbeit : Aufgaben, Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. 9. vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021. - S. 595-598
ISBN 978-3-7799-3869-9 ; 978-3-7799-4993-0

Beyer, Thomas:
Organisationsrecht.
In: Amthor, Ralph-Christian ; Goldberg, Brigitta ; Hansbauer, Peter ; Landes, Benjamin ; Wintergerst, Theresia (Hrsg.): Wörterbuch Soziale Arbeit : Aufgaben, Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. 9. vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021. - S. 625-628
ISBN 978-3-7799-3869-9 ; 978-3-7799-4993-0

Konrad, Franz-Michael:
Reformpädagogik.
In: Amthor, Ralph-Christian ; Goldberg, Brigitta ; Hansbauer, Peter ; Landes, Benjamin ; Wintergerst, Theresia (Hrsg.): Wörterbuch Soziale Arbeit : Aufgaben, Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. 9. vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021. - S. 694-700
ISBN 978-3-7799-3869-9 ; 978-3-7799-4993-0
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Kolbe, Simon:
Soziale Arbeit in der Asylberatung.
In: Wirth, Jan V. ; Wartenpfuhl, Birgit (Hrsg.): In Trouble : ein Tag im Leben von Sozialarbeiter*innen aus 44 Praxisfeldern. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021. - S. 379-387
ISBN 978-3-7799-63301

Birgmeier, Bernd:
Sozialpädagogisches Coaching - Metamodell und Konzept.
Basel : Beltz Juventa, 2021. - 236 S.
ISBN 978-3-7799-3853-8 ; 978-3-7799-4956-5

Beyer, Thomas:
Träger der Sozialen Arbeit.
In: Amthor, Ralph-Christian ; Goldberg, Brigitta ; Hansbauer, Peter ; Landes, Benjamin ; Wintergerst, Theresia (Hrsg.): Wörterbuch Soziale Arbeit : Aufgaben, Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. 9. vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021. - S. 935-938
ISBN 978-3-7799-3869-9 ; 978-3-7799-4993-0

Mayer, Marina:
Wie Soziale Arbeit Rassismen minimieren kann : einige Überlegungen.
In: Hammerschmidt, Peter ; Pötter, Nicole ; Stecklina, Gerd [Hrsg.]: „Der lange Sommer der Migration“. Die Teilhabechancen der Geflüchteten und die Praxis der Sozialen Arbeit. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021. - S. 121-137

Lehner, Lea Sophia:
Wissenssoziologische Implikationen des Suizids – mit Blick auf Pierre Bourdieu.
In: Benkel, Thorsten ; Meitzler, Matthias (Hrsg.): Wissenssoziologie des Todes. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2021. - S. 248-267
ISBN 978-3-7799-6004-1

Kreidenweis, Helmut:
Digitalisierung der Sozialwirtschaft - Herausforderungen für das Management sozialer Organisationen.
In: Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2020. - S. 390-401
ISBN 978-3-7799-3983-2

van Loon, Joost:
Ego-Anthropo-Sozio : zur Verortung des Prinzips der Generalisierten Symmetrie in der Hermaneutischen Wissenssoziologie.
In: Hitzler, Ronald ; Reichertz, Jo ; Schröer, Norbert (Hrsg.): Kritik der Hermeneutischen Wissenssoziologie. - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - S. 485-497
ISBN 978-3-7799-5231-2

Krämer, Anna ; Scherschel, Karin:
Flucht in die Aktivierung : empirische Befunde einer qualitativen Studie zum Arbeitsmarktzugang von hochqualifizierten geflüchteten Frauen.
In: Binner, Kristina ; Scherschel, Karin (Hrsg.): Fluchtmigration und Gesellschaft : von Nutzenkalkülen, Solidarität und Exklusion. - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - S. 169-189. - (Arbeitsgesellschaft im Wandel)
ISBN 978-3-7799-6122-2

Alkemeyer, Thomas ; Brümmer, Kristina:
Körper und informelles Lernen.
In: Harring, M. ; Witte, T. (Hrsg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2020

Knobloch, Phillip:
Kolonialität und hyperkulturelle Pädagogik : über ungehorsame Un-/Zugehörigkeitsordnungen.
In: Rieger-Ladich, Markus ; Casale, Rita ; Thompson, Christiane (Hrsg.): Un-/Zugehörigkeit : bildungsphilosophische Reflexionen und machttheoretische Studien. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2020. - S. 268-285
ISBN 978-3-7799-5355-5

Bartosch, Ulrich:
Nachhaltigkeit ohne Soziale Arbeit? Entdecke die Weltrettung als sozialpädagogisches Projekt.
In: Birgmeier, Bernd ; Mührel, Eric ; Winkler, Michael (Hrsg.): Sozialpädagogische SeitenSprünge : Einsichten von außen, Aussichten von innen ; Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - S. 19-32
ISBN 9783779962151

Birgmeier, Bernd ; Mührel, Eric ; Winkler, Michael:
Sozialpädagogisch "SeitenSprünge"? - ein Vorwort ... zur Aufklärung.
In: Birgmeier, Bernd ; Mührel, Eric ; Winkler, Michael (Hrsg.): Sozialpädagogische SeitenSprünge : Einsichten von außen, Aussichten von innen: Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2020. - S. 9-12
ISBN 978-3-7799-6215-1 ; 3-7799-6215-2

Sozialpädagogische SeitenSprünge : Einsichten von außen, Aussichten von innen ; Befunde und Visionen zur Sozialpädagogik.
Hrsg.: Birgmeier, Bernd ; Mührel, Eric ; Winkler, Michael
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2020. - 272 S.
ISBN 978-3-7799-6215-1 ; 3-7799-6215-2

Rez.:

Thorsten Heimann

van Loon, Joost:
Verbindlichkeit: über Religiosität als eine Existenzmodalität der Vergesellschaftung aus Perspektive der Akteur-Netzwerk-Theorie.
In: Knoblauch, Hubert (Hrsg.): Die Refiguration der Religion : Perspektiven der religionssoziologie und Religionswissenschaft. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2020
ISBN 978-3-7799-6091-1

Grendel, Tanja ; Scherschel, Karin:
Dilemmata des professionellen Habitus in der Sozialen Arbeit mit Geflüchteten.
In: Sander, Tobias ; Weckwerth, Jan (Hrsg.): Das Personal der Professionen : soziale und fachkulturelle Passungen bei Ausbildung ; Berufszugang und professioneller Praxis. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - S. 124-144
ISBN 978-3-7799-5295-4 ; 9783779960195

Fluchtmigration und Gesellschaft : Von Nutzenkalkülen, Solidarität und Exklusion.
Hrsg.: Binner, Kristina ; Scherschel, Karin
Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 192 S. - (Arbeitsgesellschaft im Wandel)
ISBN 978-3-7799-6122-2 ; 3-7799-6122-9

Alkemeyer, Thomas ; Brümmer, Kristina:
Die Körperlichkeit des Lernens.
In: Dippelhofer-Stiem, S. ; Dippelhofer, S. (Hrsg.): Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Rubrik: Erziehungs- und Bildungssoziologie. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2019

Muslic, Barbara:
Schulreform aus Perspektive der Institutionen- und Organisationstheorie.
In: Berkemeyer, Nils ; Bos, Wilfried ; Hermstein, Björn (Hrsg.): Schulreform : Zugänge, Gegenstände, Trends. - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - S. 69-79
ISBN 9783407258205 ; 3407258208
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Kratzmann, Jens:
Eine domänenspezifische Betrachtung des Lernens von Kindern vor dem Hintergrund der Reproduktion von Bildungsungleichheit.
In: Bloch, Bianca ; Cloos, Peter ; Koch, Sandra ; Schulz, Marc ; Smidt, Wilfried (Hrsg.): Kinder und Kindheiten : frühpädagogische Perspektiven. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018. - S. 252-266
ISBN 978-3-7799-3763-0 ; 3-7799-3763-8
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Konrad, Franz-Michael:
John Dewey - Ein Klassiker der Sozialpädagogik?
In: Wesenberg, Sandra ; Bock, Karin ; Schröer, Wolfgang (Hrsg.): Verstehen : eine sozialpädagogische Herausforderung. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018. - S. 273-285
ISBN 978-3-7799-3844-6 ; 3-7799-3844-8

Birgmeier, Bernd:
Normative Implikationen in Theorieansätzen Sozialer Arbeit - ein Systematisierungsversuch.
In: Krieger, Wolfgang ; Kraus, Björn (Hrsg.): Normativität und Wissenschaftlichkeit in der Wissenschaft Soziale Arbeit : zur Kritik normativer Dimensionen in Theorie, Wissenschaft und Praxis der Sozialen Arbeit. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018. - S. 259-274
ISBN 978-3-7799-3836-1

Schönig, Wolfgang:
Wider die Raumvergessenheit der Pädagogik - Pädagogisch-anthropologische Eckpunkte für die Gestaltung inklusiver Lernräume.
In: Müller, Kathrin ; Gingelmaier, Stephan (Hrsg.): Kontroverse Inklusion : Ansprüche, Umsetzungen und Widersprüche in der Schulpädagogik. 1. Auflage. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018. - S. 108-126
ISBN 978-3-7799-3815-6 ; 978-3-7799-4900-8

Hirte, Gabriele:
Qualitätsmerkmale inklusiven Musikunterrichts in der Grundschule.
In: Gerland, Juliane (Hrsg.): Kultur - Inklusion - Forschung. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017. - S. 48-60
ISBN 978-3-7799-4691-5

van Loon, Joost:
Transduction: Werkzeuge kommunikativer Konstruktionen.
In: Reichertz, Jo ; Tuma, René (Hrsg.): Der kommunikative Konstruktivismus bei der Arbeit. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2017. - S. 98-108
ISBN 978-3-7799-3605-3 ; 978-3-7799-4590-1

Rothhaar, Markus ; Hähnel, Martin:
Deontologie.
In: Schröder-Bäck, Peter ; Kuhn, Joseph (Hrsg.): Ethik in den Gesundheitswissenschaften - Eine Einführung. - Weinheim : Beltz Juventa, 2016. - S. 72-80
ISBN 978-3-7799-1577-5 ; 3-7799-1577-4

Lindner, Martin ; Lindau, Anne-Kathrin ; Finger, Alexander:
"Let's go outside" : Wie kann Outdoor Education im Studium auf die spätere Lehrpraxis vorbereiten?
In: Au, Jakob von ; Gade, Uta (Hrsg.): "Raus aus dem Klassenzimmer" : Outdoor Education als Unterrichtskonzept. - Basel : Beltz Juventa, 2016. - S. 96-100
ISBN 978-3779933588 ; 3-7799-3358-6

Schmidt, Robert:
Die Öffentlichkeit von Sinn und Dezentrierung des Subjektes.
In: Raab, Jürgen ; Keller, Reiner (Hrsg.): Wissensforschung - Forschungswissen : Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress von Wissenssoziologie. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2016. - S. 823-830
ISBN 978-3-7799-3439-4 ; 978-3-7799-4500-0 ; 3-7799-3439-6

Kratzmann, Jens:
Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte in kindheitspädagogischen Studiengängen - ein Statement.
In: Friederich, Tina ; Lechner, Helmut ; Schneider, Helga; Schoyerer, Gabriel ; Ueffing, Claudia (Hrsg.): Kindheitspädagogik im Aufbruch: Professionalisierung, Professionalität und Profession im Diskurs. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2016. - S. 155-159
ISBN 978-3-7799-3282-6

Hähnel, Martin:
Tugenden.
In: Schröder-Beck, Peter ; Kuhn, Joseph (Hrsg.): Ethik in den Gesundheitswissenschaften - Eine Einführung. - Weinheim : Beltz Juventa, 2016. - S. 110-123
ISBN 978-3-7799-1577-5 ; 3-7799-1577-4

van Loon, Joost:
Unterwerfen und Verstehen : eine ANT-Betrachtung der Verortung von Sinn.
In: Raab, Jürgen ; Keller, Reiner (Hrsg.): Wissensforschung - Forschungswissen : Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie. - Weinheim : Beltz Juventa, 2016
ISBN 978-3-7799-3439-4 ; 978-3-7799-4500-0 ; 3-7799-3439-6

Bartosch, Ulrich ; Bartosch, Christiane ; Maluga, Agnieszka:
Was müssen pädagogische Fachkräfte für Demokratiebildung in der Kindertageseinrichtung können und wie können sie ihre Kompetenzen ausbauen?
In: Knauer, Raingard ; Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.): Demokratische Partizipation von Kindern. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2016. - S. 250-271. - (Studienmodule Kindheitspädagogik)
ISBN 978-3-7799-3362-5

Klug, Wolfgang:
Durchgehende Interventionsgestaltung in den Sozialen Diensten der Justiz.
In: Schweder, Marcel (Hrsg.): Handbuch Jugendstrafvollzug. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2015. - S. 618-633
ISBN 978-3-77993122-5

Scherschel, Karin:
Menschenrechte, Citizenship und Geschlecht - Prekarität in der Asyl- und Fluchtmigration.
In: Völker, Susanne ; Amacher, Michele (Hrsg.): Prekarisierung : Arbeit, Sorge und Politik. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2015. - S. 94-110

Klug, Wolfgang:
Nach der Haft - Theorie und Praxis einer risikoorientierten Bewährungshilfe.
In: Schweder, Marcel (Hrsg.): Handbuch Jugendstrafvollzug. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2015. - S. 657-676
ISBN 978-3-77993122-5

Helming, Elisabeth ; Mayer, Marina:
"Also über eine gute Sexualität zu reden, aber auch über die Risiken, das ist auch eine ganz große Herausforderung". Einige ausgewählte Aspekte zum Umgang mit Sexualität und sexueller Gewalt in institutionellen Kontexten, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten.
In: Andresen, Sabine ; Heitmeyer, Wilhelm (Hrsg.): Zerstörerische Vorgänge : Missachtung und sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Institutionen. - Weinheim : Beltz Juventa, 2012. - S. 49-65
ISBN 9783779928188