Forschungsprojekt
Begründung, Entwicklung und (Teil-)Erprobung einer bildungstheoretisch orientierten Didaktik und Methodik für den Kindergarten am Beispiel von zwei Bildungs- und Erziehungsbereichen des Bayerischen Erziehungs- undBildungsplans (BEP) (Projekt-ID: 1383)

E

• Erath, Peter ; Peyerl, Andrea ; Rossa, Markus:
  Lernmodule für Kinder in Kindertageseinrichtungen (LernKiK) : Eine Einführung ; Arbeitshilfen für sachorientiertes Lernen im Kindergarten Band 1.
  Eichstätt, 2014

K

• Köck, Michael:
  Über das Staunen hinausführen : didaktische Überlegungen zum Bildungsbereich Naturwissenschaft und Technik.
  In: Erath, Peter ; Konrad, Franz-Michael ; Rossa, Markus (Hrsg.): Der Kindergarten als Bildungseinrichtung : pädagogische, didaktische und methodische Aspekte einer bildungstheoretischen Vertiefung der Arbeit in Kindertageseinrichtungen. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2017. - S. 119-137
  ISBN 978-3-7815-2175-9
  (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
• Köck, Michael:
  Lernmodule für Kinder (LernKIK): Bildungsbereich Naturwissenschaft und Technik.
  Eichstätt, 2014
  (Sonstiges)