im PublikationsserverTitelangaben
Seitz, Stefan:
Lehrer und Evaluation - ein schwieriges Verhältnis.
In: Lehren und lernen : Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg. 31 (2005) 12.
- S. 33-38.
ISSN 0341-8294
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik |
| Peer-Review-Journal: | Nein |
| Verlag: | Neckar-Verlag GmbH |
| Titel an der KU entstanden: | Nein |
| KU.edoc-ID: | 5096 |
Eingestellt am: 28. Okt 2010 15:57
Letzte Änderung: 14. Aug 2012 16:47
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/5096/
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