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Eberhard, Daniel Mark:
Classroom Management und Umgang mit Unterrichtsstörungen im Fach Musik.
In: Brunner, Georg ; Fiedler, Daniel ; Schmid, Silke (Hrsg.) : Welchen Musikunterricht braucht die Sekundarstufe 1? : konzeptionelle und unterrichtsspezifische Beiträge zu einem zukunftsfähigen Musikunterricht. -
Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2025. - S. 93-108
Volltext
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Link zum Volltext (externe URL): https://doi.org/10.60530/opus-3398 |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musik > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik |
| Weitere URLs: | |
| DOI / URN / ID: | 10.60530/opus-3398 |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 35223 |
Eingestellt am: 21. Mai 2025 07:53
Letzte Änderung: 21. Mai 2025 08:00
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/35223/
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