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Westa, Sina
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Warum Lehramtsstudierende an einem SCHULWÄRTS!-Praktikum teilnehmen.
In: Goethe-Institut e.V ; Dirani, Seyna ; Bloch, Jelena (Hrsg.): Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung : Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS !-Forschungshub des Goethe-Instituts. -
Münster ; New York : Waxmann, 2022. - S. 121-149
ISBN 978-3-8309-4403-4 ; 978-3-8309-9403-9
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Veröffentlichungsstatus: Veröffentlichte Version Verfügbar unter folgender Lizenz:  Creative Commons: Namensnennung, nicht kommerziell, Weitergabe unter gleichen Bedingungen (CC BY-NC-SA 4.0)
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Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Ja |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 29307 |
Eingestellt am: 01. Jan 2022 18:01
Letzte Änderung: 31. Jul 2026 11:43
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