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    Ziele und Möglichkeiten informatischer (Grund-)Bildung in der Primarstufe am Beispiel der Evaluation eines Unterrichtsprojekts

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    Palmer Parreira, Susanne ; Martschinke, Sabine:
    Ziele und Möglichkeiten informatischer (Grund-)Bildung in der Primarstufe am Beispiel der Evaluation eines Unterrichtsprojekts.
    In: Thumel, Mareike ; Kammerl, Rudolf ; Irion, Thomas (Hrsg.): Digitale Bildung im Grundschulalter : Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen. - München : kopaed, 2020. - S. 253-271
    ISBN 978-3-86736-543-7

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    Open Access
    Volltext Link zum Volltext (externe URL):
    https://doi.org/10.25593/978-3-86736-543-7

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
    DOI / URN / ID:10.25593/978-3-86736-543-7
    Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Ja
    Begutachteter Aufsatz:Ja
    Titel an der KU entstanden:Nein
    KU.edoc-ID:28917
    Eingestellt am: 24. Nov 2021 17:22
    Letzte Änderung: 24. Nov 2021 17:22
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/28917/
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