Veröffentlichungen "Palmer Parreira, Susanne"

Artikel

• 

  Palmer, Susanne:
  Mein Partner – die Handpuppe.
  In: ELAAN : Magazin für Lehramtsanwärter/innen ; Magazin für Referendare/innen / Verband Bildung und Erziehung, Landesverband NRW. (November 2008) 38. - S. 9-11.
  ISSN 1860-7403

Buch

• Böttger, Heiner ; Palmer, Susanne:
  Englisch in der Grundschule : Spracherlebnis mit Ergebnis ; Unterrichtssequenzen, Portfolio, Classroommanagement.
  Puchheim : pb-Verlag, 2005. - 128 S. - (Stundenbilder für die Grundschule)
  ISBN 3-89291-567-9

Aufsatz in einem Buch

• 

  

  Martschinke, Sabine ; Palmer Parreira, Susanne ; Romeike, Ralf:
  Informatische (Grund-)Bildung schon in der Grundschule? : erste Ergebnisse aus einer Evaluationsstudie.
  In: Landwehr, Brunhild ; Mammes, Ingelore ; Murmann, Lydia (Hrsg.): Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule : elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt? - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2021. - S. 133-150. - (Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; 12)
  ISBN 978-3-7815-2430-9
  10.25656/01:21536
  (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
• 

  

  Palmer Parreira, Susanne ; Martschinke, Sabine:
  Ziele und Möglichkeiten informatischer (Grund-)Bildung in der Primarstufe am Beispiel der Evaluation eines Unterrichtsprojekts.
  In: Thumel, Mareike ; Kammerl, Rudolf ; Irion, Thomas (Hrsg.): Digitale Bildung im Grundschulalter : Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen. - München : kopaed, 2020. - S. 253-271
  ISBN 978-3-86736-543-7
  10.25593/978-3-86736-543-7
  (Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)
• Böttger, Heiner ; Palmer, Susanne:
  Der O!KAY!-Webcoach - eine webbasierte Plattform als neue Fortbildungsmöglichkeit für Englischlehrkräfte.
  In: Brinkmann, Annette (Hrsg.): Lernprozesse professionell begleiten : Beiträge des Paderborner Grundschultages 2009 zu Diagnose und Förderung. - Münster : LIT, 2011. - (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung ; 16)
  ISBN 978-3-643-11167-8

Hochschulschrift

• Palmer Parreira, Susanne:
  Aspekte der Professionali­sierung von Grundschul-Englischlehrkräften – reflexive virtuelle Hospitation in der Lehrerfortbildung : eine empirische Studie am Beispiel der Lehrerfortbildungsplattform „O!KAY!-English-Webcoach“.
  Hamburg : Kovač, 2015. - XIII, 355 S. - (Studien zur Erwachsenenbildung ; 42)
  ISBN 978-3-8300-8744-1
  (Dissertation, 2015, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Online-Beitrag

• 

  Palmer, Susanne:
  The Gruffalo - Vom Storybook zum Theaterstück.
  In: Lehrer-Online.
  2005

Veranstaltungsbeitrag (unveröffentlicht)

• Palmer Parreira, Susanne:
  Einstellungen von (angehenden) Grundschullehrkräften zur Informatik und informatischen Bildung.
  2021
  Veranstaltung: FluxDays 2021: Professionalisierung für die Digitale Grundbildung-  Herausforderungen, Handlungsstrategien, Gelingensbedingungen, Schwäbisch Gmünd.
  (Veranstaltungsbeitrag: Videokonferenz, Vortrag)