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Eberhard, Daniel Mark:
Musikunterricht 4.0 - Digitale Medien im inklusiven Musikunterricht. Potenziale, Nutzungsmöglichkeiten und Grenzen.
In: Zeitschrift ZLB.KU / Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt. (2018) 2.
- S. 19-24.
ISSN 2566-9052
Volltext
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Link zum Volltext (externe URL): https://www.ku.de/fileadmin/1920/KU_ZLB_Zeitschrif... |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musik > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Ja |
| Peer-Review-Journal: | Nein |
| Verlag: | [Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung] |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 25320 |
Eingestellt am: 15. Okt 2020 11:57
Letzte Änderung: 08. Dez 2021 08:40
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/25320/
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