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Qualitätsmerkmale inklusiven Musikunterrichts in der Grundschule

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Eberhard, Daniel Mark:
Qualitätsmerkmale inklusiven Musikunterrichts in der Grundschule.
In: KU ZLB Zentrum für Lehrerbildung ; Hiebl, Petra ; Wenrich, Rainer (Hrsg.): Lehrer/-innenbildung und Bildungsforschung an der KU. - Eichstätt : Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2020. - S. 72-73
ISBN 978-3-9821917-9-9
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Weitere Angaben

Publikationsform:Sonstiges (Kleinere Beiträge/Texte)
Sprache des Eintrags:Deutsch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musik > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:24712
Eingestellt am: 23. Jul 2020 09:44
Letzte Änderung: 04. Okt 2021 15:34
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/24712/
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