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Eberhard, Daniel Mark ; Hirte, Gabriele ; Schlemmer, Kathrin
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Inklusiver Musikunterricht in der Grundschule : Qualitätskriterien aus der Sicht von Lehrenden.
In: Bartosch, Ulrich ; Schreiber, Waltraud ; Thomas, Joachim (Hrsg.): Inklusives Leben und Lernen in der Schule: Berichte aus dem Forschungsverbund zu Inklusion an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. -
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2018. - S. 183-206
ISBN 978-3-7815-2268-8
Volltext
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Link zum Volltext (externe URL): https://elibrary.utb.de/doi/epdf/10.35468/97837815... |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musik > Professur für Musikwissenschaft |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Nein |
| Begutachteter Aufsatz: | Ja |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 22065 |
Eingestellt am: 22. Nov 2018 10:29
Letzte Änderung: 11. Jan 2024 09:58
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/22065/
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