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Kirschner, Martin:
Kompetenter Umgang mit dem Paradox des Glaubens? : eine Annäherung an theologische Bildung aus systematisch- theologischer Perspektive.
In: Bauer, Christian ; Kirschner, Martin ; Weber, Ines (Hrsg.): An Differenzen lernen : die Tübinger Grundkurse als theologischer Ort. -
Berlin, 2013. - S. 61-68
ISBN 978-3-643-12229-2
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Schlagwörter: | Kirschner, Martin; Theologie in Transformation; Theologie; Paradox des Glaubens; Annäherung; theologische Bildung; systematisch- theologische Perspektive; Differenzen; lernen; Tübingen; Grundkurse; |
| Institutionen der Universität: | Theologische Fakultät > Systematische Theologie > Theologie in den Transformationsprozessen der Gegenwart |
| Begutachteter Aufsatz: | Nein |
| Titel an der KU entstanden: | Nein |
| KU.edoc-ID: | 20452 |
Eingestellt am: 18. Sep 2017 15:13
Letzte Änderung: 18. Sep 2017 15:13
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/20452/
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