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Blickbewegung als Marker kognitiver Verarbeitung beim verstehenden Lesen

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Eichner, Markus:
Blickbewegung als Marker kognitiver Verarbeitung beim verstehenden Lesen.
Giessen, 2014
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Publikationsform:Sonstiges (Sonstiges)
Zusätzliche Informationen:Dissertation. online Ressource
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Psychologie > Psychologie V - Lehrstuhl für Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:16214
Eingestellt am: 24. Aug 2015 14:22
Letzte Änderung: 24. Aug 2015 14:22
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/16214/
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