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Die Lernort-Dimension : Fazit und Forschungsperspektiven

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Schreiber, Waltraud:
Die Lernort-Dimension : Fazit und Forschungsperspektiven.
In: Schönemann, Bernd ; Uffelmann, Uwe ; Voit, Hartmut (Hrsg.): Geschichtsbewusstsein und Methoden historischen Lernens. - Weinheim, 1998. - S. 331-334. - (Schriftenreihe zur Geschichtsdidaktik ; 8)
ISBN 3-89271-836-9

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Geschichte > Professur für Theorie und Didaktik der Geschichte
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:14953
Eingestellt am: 10. Nov 2014 15:06
Letzte Änderung: 10. Nov 2014 15:06
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/14953/
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