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Böttger, Heiner:
Der kleine Unterschied - revisited. Neurosprachendidaktische Aspekte der Leseförderung von Jungen.
In: Brendel-Kepser, Ina ; Achtermeier, Dominik ; Schmitt, Kristina (Hrsg.:) Leseförderung für Jungen : zeitgemäß / notwendig / gendersensibel? - München : kopaed, 2023. - S. 67-78
ISBN 978-3-96848-073-2 ; 978-3-96848-673-4
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Leseförderung für Jungen: zeitgemäß – notwendig – gendersensibel?
Hrsg.: Brendel-Kepser, Ina ; Achtermeier, Dominik ; Schmitt, Kristina
München : kopaed, 2023. - 282 S.
ISBN 978-3-96848-073-2 ; 978-3-96848-673-4

Schmitt, Kristina:
Wenn Bilder das Wort führen : Graphic Novels zur Leseförderung von Jungen am Beispiel von Eoin Colfer und Andrew Donkins Illegal. Die Geschichte einer Flucht.
In: Brendel-Kepser, Ina ; Achtermeier, Dominik ; Schmitt, Kristina (Hrsg.:) Leseförderung für Jungen : zeitgemäß / notwendig / gendersensibel? - München : kopaed, 2023. - S. 171-186
ISBN 978-3-96848-073-2 ; 978-3-96848-673-4

Zimmermann, Michael F.:
Bilder als Erzählung : neue Wege der Erschließung von Malerei für Nutzer aktueller Medien – Vorgestellt am Beispiel einer Analyse von Pieter Bruegels Landschaft mit dem Sturz des Ikarus (späte 1560er Jahre).
In: Kirschenmann, Johannes ; Schulz, Frank (Hrsg.): Fokussierungen : Kunst- und Bildgeschichte als kunstpädagogisches Bezugsfeld. - München : kopaed, 2021. - S. 196-245. - (Kunst – Geschichte – Unterricht ; 1)
ISBN 9783968480015

Behrens, Rico:
Dialog in Zeiten einer herausgeforderten Demokratie.
In: Wenrich, Rainer ; Knebel, Petia (Hrsg.): Dialoge - Dialogues : ein Artistic-Research-Project im interdisziplinären Dialog. - München : kopaed, 2021. - S. 33-44
ISBN 978-3-86736-582-6

Dialoge - Dialogues : ein Artistic-Research-Project im interdisziplinären Dialog.
Hrsg.: Wenrich, Rainer ; Knebel, Petia
München : kopaed, 2021. - 215 S.
ISBN 978-3-86736-582-6

Zeitgeschichte im Museum : das 20. und 21. Jahrhundert ausstellen und vermitteln.
Hrsg.: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef ; Bäuerlein, Henrike ; Obermair, Hannes
München : kopaed, 2021. - 205 S. - (Kommunikation, Interaktion, Partizipation ; 4)
ISBN 978-3-96848-020-6

Palmer Parreira, Susanne ; Martschinke, Sabine:
Ziele und Möglichkeiten informatischer (Grund-)Bildung in der Primarstufe am Beispiel der Evaluation eines Unterrichtsprojekts.
In: Thumel, Mareike ; Kammerl, Rudolf ; Irion, Thomas (Hrsg.): Digitale Bildung im Grundschulalter : Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen. - München : kopaed, 2020. - S. 253-271
ISBN 978-3-86736-543-7
10.25593/978-3-86736-543-7
(Begutachteter Beitrag / peer-reviewed paper)

Torkler, René:
Denken im Dialog : über eine Grundsignatur der Philosophie.
In: Knebel, Petia ; Wenrich, Rainer (Hrsg.): Dialogue Project. - München : kopaed, 2018

Heimat(en) und Identität(en) : Museen im politischen Raum. Kommunikation, Interaktion und Partizipation ; Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts.
Hrsg.: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef ; Bäuerlein, Henrike
München : kopaed, 2018
ISBN 9783867364867

Wenrich, Rainer:
Heimat(en) und Identität(en) im Museum - eine Einführung.
In: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef ; Bäuerlein, Henrike: (Hrsg.): Heimat und Identität : Museen als identitätsstiftende Institutionen : Kommunikation, Interaktion und Partizipation ; Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts. - München : kopaed, 2018
ISBN 9783867364867

Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis.
Hrsg.: Wagner, Ernst ; Wenrich, Rainer ; Ratzel, Ann-Jasmin
München : kopaed, 2017. - 314 S.
ISBN 978-3-86736-392-1

Heimerer, Christine:
Leichte Sprache - Schwere Sprache?
In: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef (Hrsg.): Migration im Museum, Museumsbesuche für Menschen mit Fluchthintergrund. - München : kopaed, 2017
ISBN 978-3-86736-393-8 ; 3-86736-393-5

Wenrich, Rainer:
Interaktion.
In: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef (Hrsg.): Kommunikation, Interaktion und Partizipation als Koordinaten der Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts. - München : kopaed, 2016. - S. 77-78
ISBN 78-3-86736-358-7

Wenrich, Rainer:
Kommunikation.
In: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef (Hrsg.): Kommunikation, Interaktion und Partizipation als Koordinaten der Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts. - München : kopaed, 2016. - S. 17-18
ISBN 78-3-86736-358-7

Kommunikation, Interaktion und Partizipation : Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts.
Hrsg.: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef
München : kopaed, 2016. - 175 S.
ISBN 978-3-86736-358-7

Wenrich, Rainer:
Kommunikation, Interaktion und Partizipation als Koordinaten der Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts.
In: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef (Hrsg.): Kommunikation, Interaktion und Partizipation als Koordinaten der Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts. - München : kopaed, 2016. - S. 7-16
ISBN 78-3-86736-358-7

Wenrich, Rainer:
Partizipation.
In: Wenrich, Rainer ; Kirmeier, Josef (Hrsg.): Kommunikation, Interaktion und Partizipation als Koordinaten der Kunst- und Kulturvermittlung im Museum am Beginn des 21. Jahrhunderts. - München : kopaed, 2016. - S. 127-128
ISBN 78-3-86736-358-7

Neumann, Michael:
Warum brauchen alle Menschen Erzählungen?
In: Lieber, Gabriele ; Uhlig, Bettina (Hrsg.): Narration : transdisziplinäre Wege zur Kunstdidaktik. - München : kopaed, 2016. - S. 21-34. - (Kontext Kunstpädagogik ; 45)
ISBN 978-3-86736-145-3 ; 3-86736-145-2

_netzwerke. : Theorien und Praxen kultureller Bildung.
Hrsg.: Hofmann, Bernhard ; Wenrich, Rainer
München : kopaed, 2015. - 358 S.
ISBN 978-3-86736-168-2

Wenrich, Rainer ; Hofmann, Bernhard:
Einführung.
In: Hofmann, Bernhard ; Wenrich, Rainer (Hrsg.): _netzwerke. : Theorien und Praxen kultureller Bildung. - München : kopaed, 2015. - S. 8-18
ISBN 978-3-86736-168-2

Wenrich, Rainer:
Kultur bilden in Ästhetischen Erfahrungssituationen : Ein Forschungsansatz.
In: Hofmann, Bernhard ; Wenrich, Rainer (Hrsg.): _netzwerke. : Theorien und Praxen kultureller Bildung. - München : kopaed, 2015. - S. 58-71
ISBN 978-3-86736-168-2

Gfüllner, Johannes:
Werkstück Gesundheit : angewandtes Gestalten im Jugendalter unter dem Gesichtspunkt der Salutogenese.
München : kopaed, 2015
ISBN 978-3-86736-167-5
(Dissertation, 2015, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Wenrich, Rainer:
Der "Union Jack Coat" von Alexander McQueen und David Bowie : zur Intertextualität eines vestimentären Topos.
In: Lutz-Sterzenbach, Barbara ; Peters, Maria ; Schlump, Ludwig ; Schulz, Frank (Hrsg.): Bild und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien. - München : kopaed, 2014. - S. 537-550. - (Kontext Kunstpädagogik ; 40)
ISBN 978-3-86736-140-8

Sochatzy, Florian:
Innovative Filmarbeit im Geschichtsunterricht - Von neuen Filmsorten und einem filmspezifischen Umgang mit etablierten Gattungen.
In: Kepser, Matthis (Hrsg.): Fächer der schulischen Filmbildung : Deutsch, Englisch, Geschichte u.a. ; mit zahlreichen Vorschlägen für einen handlungs- und produktionsorientierten Unterricht. - München : kopaed, 2010. - S. 109-122
ISBN 978-3-86736-085-2

Thomas, Joachim:
Das Verfahren zum Kompetenznachweis Kultur auf dem Prüfstand.
In: Neue Wege der Anerkennung von Kompetenzen in der Kulturellen Bildung : der Kompetenznachweis Kultur in Theorie und Praxis / hrsg. von Vera Timmerberg und Brigitte Schorn. - München : kopaed, 2009. - S. 91-106. - (Kulturelle Bildung ; 15)
ISBN 978-3-86736-315-0

Denken und Lernen mit Bildern : interdisziplinäre Zugänge zur ästhetischen Bildung.
Hrsg.: Wenrich, Rainer ; Niehoff, Rolf
München : kopaed, 2007. - 335 S.
ISBN 978-3-86736-112-5 ; 3-86736-112-6

Wenrich, Rainer:
No dead bodies? - Der Krieg zwischen Tagespresse und Kunst.
In: Kirschenmann, Johannes ; Wagner, Ernst (Hrsg.): Bilder, die die Welt bedeuten : Ikonen" des Bildgedächtnisses und ihre Vermittlung über Datenbanken. - München : kopaed, 2006. - S. 77-84. - (Kontext Kunstpädagogik ; 4)
ISBN 978-3-938028-64-3 ; 3-938028-64-5

Wenrich, Rainer:
Was wir suchen, wenn wir Bilder suchen – Anmerkungen zur didaktischen und methodischen Relevanz ausgewählter Bilddatenbanken.
In: Kirschenmann, Johannes ; Wagner, Ernst (Hrsg.): Bilder, die die Welt bedeuten : Ikonen" des Bildgedächtnisses und ihre Vermittlung über Datenbanken. - München : kopaed, 2006. - S. 279-283. - (Kontext Kunstpädagogik ; 4)
ISBN 978-3-938028-64-3 ; 3-938028-64-5

Hömberg, Walter:
Brauchen wir noch Journalisten? : ein Blick zurück nach vorn.
In: Jäckel, Michael ; Haase, Frank (Hrsg.): In medias res : Herausforderung Informationsgesellschaft. - München : kopaed, 2005. - S. 187-204
ISBN 978-3-935686-97-6 ; 3-935686-97-8

Kunstpädagogisches Generationengespräch : Zukunft braucht Herkunft.
Hrsg.: Kirschenmann, Johannes ; Wenrich, Rainer ; Zacharias, Wolfgang. Kunstpädagogisches Generationengespräch <2003, München>
München : kopaed, 2004. - 448 S.
ISBN 3-935686-90-0

Wenrich, Rainer:
Wo steht die Kunstpädagogik?
In: Kirschenmann, Johannes ; Wenrich, Rainer ; Zacharias, Wolfgang (Hrsg.): Kunstpädagogisches Generationengespräch : Zukunft braucht Herkunft. - München : kopaed, 2004. - S. 19-25
ISBN 978-3-935686-90-7 ; 3-935686-90-0

Altmeppen, Klaus-Dieter:
Organisationsstrukturen im privat-kommerziellen Hörfunk : Formen, Folgen und Ursachen der Flexibilisierung redaktioneller Arbeit.
In: Rössler, Patrick ; Vowe, Gerhard ; Henle, Viktor (Hrsg.): Das Geräusch der Provinz : Radio in der Region. - München : kopaed, 2001. - S. 377-392. - (TLM Schriftenreihe ; 13)
ISBN 978-3-935686-43-3