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2005
Anzahl der Einträge:
7
.
2022
Drerup, Johannes
;
Knobloch, Phillip
:
Rezension von:
Karcher, Martin ; Rödel, Severin Sales (Hrsg.): Lebendige Theorie. Hamburg, 2021.
In:
Erziehungswissenschaftliche Revue : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. 21 (19. Januar 2022) 1.
ISSN 1613-0677
2021
Knobloch, Phillip
:
Rezension von:
Riettiens, Lilli : Doing Journeys : transatlantische Reisen von Lateinamerika nach Europa schreiben, 1839–1910. Bielefeld, 2021.
In:
Erziehungswissenschaftliche Revue : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. 20 (2021) 5.
ISSN 1613-0677
2020
Drerup, Johannes
;
Knobloch, Phillip
:
Rezension von:
Koerrenz, Ralf (Hrsg.): Globales lehren, postkoloniales lehren, Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart.
In:
Erziehungswissenschaftliche Revue : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. (2020).
ISSN 1613-0677
Knobloch, Phillip
:
Rezension von:
Rieger-Ladich, Markus: Bildungstheorien zur Einführung. Hamburg, 2019.
In:
Erziehungswissenschaftliche Revue : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. 19 (2020) 1.
ISSN 1613-0677
2019
Te Poel, Kathrin
:
Rezension von:
Krüger, Anja ; Radisch, Falk ; Willems, Ariane S. ; Häcker, Thomas ; Walm, Maik (Hrsg.) : empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung.
In:
Erziehungswissenschaftliche Revue : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. 2 (2019).
ISSN 1613-0677
2018
Schönig, Wolfgang
:
Rezension von:
Paseka, Angelika ; Heinrich, Martin ; Kanape, Anna ; Langer, Roman (Hrsg.): Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie: Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung. Münster, 2017.
In:
Erziehungswissenschaftliche Revue : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. 17 (März 2018) 2. - S. 1-2.
ISSN 1613-0677
2005
Stojanov, Krassimir
:
Rezension von:
Liesner, Andrea ; Sanders, Olaf (Hrsg.): Bildung der Universität : Beiträge zum Reformdiskurs. Bielefeld, 2005.
In:
Erziehungswissenschaftliche Revue : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. 4 (2005) 5.
ISSN 1613-0677
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