Institutionen der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Professur für Erwachsenenbildung und Außerschulische Jugendbildung

Artikel

• Fell, Margret ; Weißmann, Walter:
  Zum Stellenwert des Theorieunterrichts in der Fahrausbildung.
  In: Zeitschrift für Verkehrssicherheit. 61 (2015) 3. - S. 146-154.
  ISSN 0044-3654
  (Peer-Review-Journal)
• Fell, Margret ; Kluthe, Bertil:
  Im Dialog neue Wege finden.
  In: Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. (2014) 3. - S. 25-27.
  ISSN 1861-0501
• Fell, Margret:
  Spurwechsel erwünscht : Plädoyer für eine lebensbegleitende Verkehrsbildung.
  In: Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. 20 (Oktober 2009) 5. - S. 26-29.
  ISSN 1861-0501
• Fell, Margret:
  Fahrlehrer sind Entwicklungshelfer.
  In: Die Fahrschule. 60 (Januar 2009). - S. 20-23.
  ISSN 0014-6838
• Fell, Margret:
  Erwachsenenbildnerische Qualität in Fahrschulen - Luxus oder Notwendigkeit?
  In: Wegweiser : Newsletter Deutsche Fahrlehrer-Akademie e.V. (Dezember 2008) 4. - S. 1-3.
• Fell, Margret:
  Mit ZESE zum Bildungsmanager.
  In: Agora : Magazin der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. 21 (2005) 1. - S. 12.
  ISSN 0177-9265
• Fell, Margret:
  Mit Jonglieren das Lernen lernen.
  In: GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung. 15 (2004) 3. - S. 122-125.
  ISSN 0937-2172
• Fell, Margret:
  Gegen ein Ausblenden bildungstheoretisch-anthropologischer Bezüge in der betrieblichen Weiterbildung.
  In: GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung. 14 (2003) 3. - S. 122-125.
  ISSN 0937-2172
• Fell, Margret:
  Bildungsräume als Gegenstand der Praxisreflexion.
  In: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 52 (2002) 2. - S. 153-160.
  ISSN 0018-103x
• Feuerlein-Wiesner, Eva ; Fell, Margret:
  In Zeiten gesellschaftlicher Umbrüche : Weiterbildung als Orientierungshilfe.
  In: GdWZ : Grundlagen der Weiterbildung. 13 (2002) 2. - S. 66-69.
  ISSN 0937-2172
• Fell, Margret:
  Lerneffektive Gestaltung von Fahrschulräumen.
  In: Fahrlehrer-Brief. (April 2001) 4. - S. 1-12.
  ISSN 1436-9419
• 

  Fell, Margret:
  Der bildende Raum: Lernerfolg und Architektur.
  In: Agora : Magazin der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. 17 (2001) 1. - S. 20-21.
  ISSN 0177-9265
• Feuerlein-Wiesner, Eva:
  Familienbildung zwischen Qualifikationsvermittlung und Alltagsorientierung.
  In: Erwachsenenbildung : EB ; Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis. 33 (1987) 4. - S. 210-214.
  ISSN 0341-7905

Aufsatz in einem Buch

• Fell, Margret:
  Andragogische Grundüberlegungen zu einer lernförderlichen Gestaltung von umbauten Bildungsräumen.
  In: Wittwer, Wolfgang (Hrsg.): Lernräume : Gestaltung von Lernumgebungen für Weiterbildung. - Wiesbaden : Springer, 2015. - S. 31-64
  ISBN 978-3-658-06370-2 ; 3-658-06370-X
• Fell, Margret:
  Häuser und Räume der Erwachsenenbildung.
  In: Fuhr, Thomas ; Gonon, Philipp ; Hof, Christiane (Hrsg.): Handbuch der Erziehungswissenschaft. Bd. 2,2: Erwachsenenbildung, Weiterbildung. - Paderborn, München, Wien, Zürich : Schöningh, 2009. - S. 1203-1209
  ISBN 978-3-506-76496-6
• Fell, Margret:
  Raumdidaktische Anforderungen an Bildungshäuser und -räume.
  In: Raum + Lernen - Raum + Leistung : Strukturbedingungen kontinuierlicher Qualitätsentwicklung. - Hannover : Expressum Verl., 2008. - S. 29-46. - (Schriftenreihe für kritische Sozialforschung und Bildungsarbeit ; 14)
  ISBN 978-3-89069-017-9
• 

  Feuerlein-Wiesner, Eva:
  Eltern- und Familienbildungsangebote im Wandel der Zeit.
  In: KinderZeiten - KinderSeiten : ein Wegweiser für Eltern im Landkreis Eichstätt. Broschüre 1: 0 bis 6 Jahre / Arbeitsgemeinschaft für Eltern-Familie-Erziehung im Landkreis Eichstätt. - Eichstätt : Landkreis Eichstätt, Amt für Familie und Jugend, 2006. - S. 32-33
• Fell, Margret ; Feuerlein-Wiesner, Eva ; Korn, Tanja:
  Dialogisches Lernen zur Kultivierung des Umgangs mit Perspektivenvielfalt in Betrieb und Familie.
  In: Bender, Walter ; Groß Maritta ; Heglmeier, Helga (Hrsg.): Lernen und Handeln : eine Grundfrage der Erwachsenenbildung. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verlag, 2004. - S. 288-299. - (Reihe Politik und Bildung ; 31)
  ISBN 978-3-89974-080-6
• Fell, Margret:
  Wissenschaft und Service : das erste Erwachsenenbildungsinstitut der Nachkriegszeit in Münster.
  In: Ciupke, Paul ; Faulenbach, Bernd ; Jelich, Franz-Josef ; Reichling, Norbert (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Politische Kultur in Nordrhein-Westfalen. - Essen : Klartext, 2003. - S. 209-215. - (Geschichte und Erwachsenenbildung ; 17)
  ISBN 3-89861-230-9
• Fell, Margret:
  Für die Zukunft Visionäres aus der Vergangenheit der Daimler-Benz AG aufgreifen : dialogisches Denken und Handeln im Betrieb als eine zukunftsweisende Kompetenz.
  In: Götz, Klaus (Hrsg.): Bildungsarbeit der Zukunft. - München ; Mering : Rainer Hampp Verlag, 2002. - S. 253-268. - (Managementkonzepte ; 26)
  ISBN 3-87988-630-X

Rezension

• Fell, Margret:
  Rezension von: Hackenberg-Treutlein, Gudrun: Professionelles Handeln in der religiös-spirituellen Erwachsenenbildung. Münster, 2004.
  In: Forum Erwachsenenbildung. (2007) 1. - S. 64-66.
  ISSN 1433-769x

Hochschulschrift

• 

  Kern, Gregor H.:
  Lernen im Projekt : andragogische Besonderheiten mitarbeiterzentrierten Lernens im Kontext betrieblicher Projektwirtschaft.
  2012. - VIII, 266 S.
  (Dissertation, 2012, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)
• Weißmann, Walter:
  Der Fahrlehrerberuf als erwachsenenbildnerische Profession.
  Hilgertshausen : Mobil-Verlags-GmbH, 2008. - 284 S.
  ISBN 978-3-935580-02-1
  (Dissertation, 2008, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)
• Winkels, Rico S.:
  Demografischer Wandel : Herausforderungen und Chancen für Personalentwicklung und Betriebliche Weiterbildung.
  Berlin : LIT, 2007. - X, 220 S. - (Münchner Studien zur Erwachsenenbildung ; 2)
  ISBN 978-3-8258-0055-0 ; 3-8258-0055-5
  (Dissertation, 2006, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)