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Meier, Uto:
Bedingungen der Glaubensvermittlung : empirische Unterrichtsforschung und heutige Akzeptanzprobleme.
In: Jahrbuch der Universität Augsburg. -
Augsburg, 1988. - S. 62-63
Kurzfassung/Abstract
Der Abstract beschreibt die Notwendigkeit empirischer Unterrichtsforschung und das Forschungsprojekt "Evaluation des Curriculum" am Lehrstuhl Prof. Dr. Eugen Paul, mit dem Akzeptanzfragen biblischen Unterrichts erhoben werden sollen.
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Schlagwörter: | Unterrichtsforschnung; Biblischer Unterricht |
| Institutionen der Universität: | Fakultät für Religionspädagogik/Kirchliche Bildungsarbeit (bis Oktober 2023) > Professur für Religionspädagogik |
| Titel an der KU entstanden: | Nein |
| KU.edoc-ID: | 4727 |
Eingestellt am: 14. Sep 2010 15:33
Letzte Änderung: 14. Sep 2010 15:33
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/4727/
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