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Chrostowski, Mariusz
; Heger, Johannes:
KI als Irritation religiösen Lernens? : Überlegungen zu kognitiven, emotionalen, sozialen und sensomotorischen Kompetenzen.
In: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien : 5 bis 10. 64 (2026) 4.
- S. 4-7.
ISSN 2191-8066
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Theologische Fakultät > Praktische Theologie > Lehrstuhl für Didaktik der Religionslehre, Katechetik und Religionspädagogik |
| Weitere URLs: | |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Nein |
| Peer-Review-Journal: | Nein |
| Verlag: | Friedrich Verlag GmbH |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 37286 |
Eingestellt am: 02. Nov 2026 07:49
Letzte Änderung: 02. Nov 2026 07:49
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/37286/
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