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Unterschiedliche Wege ins Lehramt : unterschiedliche Kompetenzen? ; ein Vergleich von Quereinsteigern und traditionell ausgebildeten Lehramtsanwärtern im Vorbereitungsdienst

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Lucksnat, Christin ; Richter, Eric ; Klusmann, Uta ; Kunter, Mareike ; Richter, Dirk:
Unterschiedliche Wege ins Lehramt : unterschiedliche Kompetenzen? ; ein Vergleich von Quereinsteigern und traditionell ausgebildeten Lehramtsanwärtern im Vorbereitungsdienst.
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP ; German journal of educational psychology. 36 (2020) 4. - S. 263-278.
ISSN 1010-0652 ; 1664-2910

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Volltext Link zum Volltext (externe URL):
https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000280

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Sprache des Eintrags:Deutsch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
DOI / URN / ID:10.1024/1010-0652/a000280
Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Nein
Peer-Review-Journal:Ja
Verlag:Hogrefe
Die Zeitschrift ist nachgewiesen in:
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:35086
Eingestellt am: 09. Mai 2025 08:24
Letzte Änderung: 09. Mai 2025 08:24
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/35086/
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