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    Portfolioarbeit als Weg zu einer schülergemäßen Leistungsdokumentation

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    Seitz, Stefan:
    Portfolioarbeit als Weg zu einer schülergemäßen Leistungsdokumentation.
    In: Stückl, Gisela ; Wilhelm, Maria (Hrsg.): Lehren und Lernen in der bayerischen Grundschule : Kommentare und Unterrichtshilfen zum LehrplanPLUS Grundschule. - Köln : Link, 2024. - S. 1-9

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Zusätzliche Informationen:Loseblattausgabe Lieferung 41. 2024
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
    Begutachteter Aufsatz:Nein
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:34614
    Eingestellt am: 17. Feb 2025 12:45
    Letzte Änderung: 17. Feb 2025 12:45
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/34614/
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