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Lebensweltorientierung – ein erwachsenenpädagogisches Prinzip für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit fruchtbar gemacht : ausgewählte Ergebnisse zu lernförderlichen Aspekten aus einer Lerntagebuchstudie mit Kursleiterinnen und Kursleitern

Titelangaben

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Pachner, Anita ; John, Anne:
Lebensweltorientierung – ein erwachsenenpädagogisches Prinzip für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit fruchtbar gemacht : ausgewählte Ergebnisse zu lernförderlichen Aspekten aus einer Lerntagebuchstudie mit Kursleiterinnen und Kursleitern.
In: Zielgruppen in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener : Bestimmung, Verortung, Ansprache. - Bielefeld : Bertelsmann, 2011. - S. 223-244
ISBN 978-3-7639-4710-2

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Sprache des Eintrags:Deutsch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Professur für Lebenslanges Lernen
Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Nein
Begutachteter Aufsatz:Ja
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:31889
Eingestellt am: 24. Mär 2023 08:24
Letzte Änderung: 24. Mär 2023 08:24
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/31889/
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