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How Environmental Attitudes interact with Cognitive Learning in a Science Lesson Module

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Schumm, Maximiliane ; Bogner, Franz X.:
How Environmental Attitudes interact with Cognitive Learning in a Science Lesson Module.
In: Education Research International. (2016).
ISSN 2090-4002 ; 2090-4010

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Volltext Link zum Volltext (externe URL):
https://doi.org/10.1155/2016/6136527

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Sprache des Eintrags:Englisch
Institutionen der Universität:Mathematisch-Geographische Fakultät > Didaktik der Biologie
DOI / URN / ID:10.1155/2016/6136527
Peer-Review-Journal:Ja
Verlag:Hindawi
Die Zeitschrift ist nachgewiesen in:
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:31500
Eingestellt am: 25. Jan 2023 14:39
Letzte Änderung: 25. Jan 2023 14:39
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/31500/
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