Kreativ, fordernd, vielfältig einsetzbar : Podcasts als Kompetenz-Training der Journalismusausbildung

Kurzfassung/Abstract

Der Podcast hat sich als beliebtes Audio-Format im Journalismus und bei Hörenden etabliert und stellt damit auch die Ausbildung vor neue Heraus- forderungen. Die ersten Versuche der hochschulgebundenen Journalis- musausbildung sind vielversprechend, bislang aber nicht systematisiert worden. Dieser Beitrag diskutiert daher, welche neuen Kompetenzen für die Produktion digitaler Angebote wie Podcasts notwendig sind und wie sie ins- besondere in Kooperationen zwischen Hochschulen und Partnern aus der Kommunikationspraxis umgesetzt werden können. Die Ausführungen zeigen: Der Podcast fördert journalistisches Können der Zukunft.