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Positive Schulentwicklung : Flourishing SE - theoretische Grundlagen

Titelangaben

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Lichtinger, Ulrike:
Positive Schulentwicklung : Flourishing SE - theoretische Grundlagen.
Regensburg : VffL, 2018

Weitere Angaben

Publikationsform:Buch
Sprache des Eintrags:Deutsch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:30158
Eingestellt am: 12. Mai 2022 08:22
Letzte Änderung: 12. Mai 2022 08:22
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/30158/
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