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The MultiGradeMultiLevel-Methodology and its Global Significance : Ladders of Learning, Variations, Scientific Horizons ; a report

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Girg, Ralf ; Lichtinger, Ulrike ; Müller, Thomas:
The MultiGradeMultiLevel-Methodology and its Global Significance : Ladders of Learning, Variations, Scientific Horizons ; a report.
Regensburg : Roderer, 2011. - 55 S.
ISBN 978-3-89783-720-1

Weitere Angaben

Publikationsform:Buch
Sprache des Eintrags:Englisch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:30132
Eingestellt am: 05. Mai 2022 09:53
Letzte Änderung: 09. Mai 2022 13:39
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/30132/
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