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Aura und Anti-Zyklus : die journalistische Nutzung von Feeds und Storys als komplementäres Zusammenspiel

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Graßl, Michael ; Schützeneder, Jonas ; Klinghardt, Korbinian:
Aura und Anti-Zyklus : die journalistische Nutzung von Feeds und Storys als komplementäres Zusammenspiel.
In: Schützeneder, Jonas ; Graßl, Michael (Hrsg.): Journalismus und Instagram : Analysen, Strategien, Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis. - Wiesbaden : Springer, 2022. - S. 149-161
ISBN 978-3-658-34602-7 ; 978-3-658-34603-4

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Volltext Link zum Volltext (externe URL):
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34603-4_10

Kurzfassung/Abstract

Instagram ist in den Redaktionen deutscher Tageszeitungen angekommen. Wie die Redaktionen Instagram einsetzen, das blieb allerdings lange Zeit unerforscht. Dieser Beitrag schließt diese Lücke und führt zwei ausführliche Inhaltsanalysen von jeweils über 1.000 untersuchten Feed-Posts und Storys zusammen. Die Analysen zeigen, dass Feed und Story keine Gegenspieler sind, sondern sich in ihrer Nutzungsweise komplementär ergänzen. Die Redaktionen setzen den Feed zeitlos, unterhaltend und inszenierend ein, während die Story nach journalistischen Kriterien (Relevanz, Aktualität) bespielt wird. Doch bei beiden ist Nachholbedarf zu erkennen: Die Story sollte entgegen der bisherigen Verwendungsweise und rein User-orientiert antizyklisch genutzt werden, der Feed lässt es an einer gewissen individuellen Aura, die in diesen Zusammenhang als Begrifflichkeit eingeführt wird, vermissen.

Forschungsprojekte

Journalismus und Instagram

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Schlagwörter:Instagram; Journalismus; Redaktion; Online
Sprache des Eintrags:Deutsch
Institutionen der Universität:Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Journalistik > Lehrstuhl für Journalistik mit Schwerpunkt Innovation und Transformation
DOI / URN / ID:10.1007/978-3-658-34603-4_10
Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Nein
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:29531
Eingestellt am: 17. Jan 2022 15:33
Letzte Änderung: 17. Jan 2022 17:58
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/29531/
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