im PublikationsserverTitelangaben
Klamt, Amrei Christin ; Frey, Jana ; Warmbein, Angelika ; Rathgeber, Ivanka ; Fischer, Uli ; Eberl, Inge:
Frühmobilisation von Intensivpatient*innen auf Intensivstationen – Eine Analyse des IST-Zustandes mit mobilisierendem Fachpersonal an einem Universitätsklinikum.
In: Deutsche Interdisziplinäre Vereinigung für Intensiv- und Notfallmedizin e.V. (Hrsg.): 21. Kongress der Deutschen Interdisziplinären Vereinigung für Intensiv- und Notfallmedizin e.V., Gemeinsam! Treffen. Diskutieren. Gestalten. -
Freiburg, 2021. - S. 207
Volltext
![[img]](https://edoc.ku.de/style/images/fileicons/text.png)
|
Text (PDF)
Download (9MB) | Vorschau |
|
|
Link zum Volltext (externe URL): https://kongress.divi.de/images/2021/Downloads/DIV... |
Kurzfassung/Abstract
Fragestellung
1. Welches Verständnis von Frühmobilisation liegt bei mobilisierendem Fachpersonal auf
Intensivstationen vor?
2. Wie wird Frühmobilisation auf Intensivstationen gestaltet?
3. Welche Faktoren hemmen und welche Faktoren fördern die Durchführung von Frühmobilisation
auf Intensivstationen?
Methodik
Im Rahmen einer qualitativen Querschnittstudie wurden Ärzt*Innen, Pflegefachpersonen und Physiotherapeut*Innen verschiedener Intensivstationen am LMU Klinikum München mittels halbstrukturierter Leitfadeninterviews (Kruse et al., 2015) sowie Gruppendiskussionen (Liebig & Nentwig-Gesemann, 2009) befragt. Die Interviewauswertung erfolgte mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring (2015) kombiniert mit deduktiver und induktiver Kategorienbildung nach Kuckartz (2016). Die Gruppendiskussionen wurden mittels dokumentarischer Methode (Bohnsack, 2009) ausgewertet.
Forschungsprojekte
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Fakultät für Soziale Arbeit (FH) > Professur für Pflegewissenschaft |
| Begutachteter Aufsatz: | Ja |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 29135 |
Letzte Änderung: 08. Dez 2021 13:41
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/29135/
