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    Unterrichtsbezogene Perspektiven für den Religionsunterricht im Zeichen wachsender Konfessionslosigkeit - Vorschläge, deren Potenziale und Grenzen

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    Kropač, Ulrich:
    Unterrichtsbezogene Perspektiven für den Religionsunterricht im Zeichen wachsender Konfessionslosigkeit - Vorschläge, deren Potenziale und Grenzen.
    2021
    Veranstaltung: Think Tank: Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit, 6./7.10.2021, Eichstätt.
    (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag)

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Veranstaltungsbeitrag (unveröffentlicht): Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Theologische Fakultät > Praktische Theologie > Lehrstuhl für Didaktik der Religionslehre, Katechetik und Religionspädagogik
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:28676
    Eingestellt am: 11. Nov 2021 10:44
    Letzte Änderung: 11. Nov 2021 10:44
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/28676/
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