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    Ist [ti:] in university so wie in tea machen? – Die Funktion von transparenten light verb-Konstruktionen des Persischen in dreifachem Erstspracherwerb und Sprachgeschichte

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    Kazzazi, Kerstin:
    Ist [ti:] in university so wie in tea machen? – Die Funktion von transparenten light verb-Konstruktionen des Persischen in dreifachem Erstspracherwerb und Sprachgeschichte.
    2009
    Veranstaltung: Österreichischen Linguisten Tagung (ÖLT), Salzburg, Österreich.
    (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag)

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Veranstaltungsbeitrag (unveröffentlicht): Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Germanistik > Lehrstuhl für Deutsche Sprachwissenschaft
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:28319
    Eingestellt am: 12. Aug 2021 12:21
    Letzte Änderung: 12. Aug 2021 12:21
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/28319/
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