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    Der Dialog, ein Modus des Erziehens? : pädagogikgeschichtliche Anmerkungen nebst einigen Überlegungen

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    Konrad, Franz-Michael:
    Der Dialog, ein Modus des Erziehens? : pädagogikgeschichtliche Anmerkungen nebst einigen Überlegungen.
    In: Wenrich, Rainer ; Knebel, Petia (Hrsg): dialoge - dialogues : ein Artistic-Research-Projekt im interdisziplinären Dialog. - München, 2021. - S. 135-146
    ISBN 978-3-86736-582-6

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Professur für Historische und Vergleichende Pädagogik (bis 2022)
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:28281
    Eingestellt am: 02. Aug 2021 15:14
    Letzte Änderung: 26. Okt 2021 19:00
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/28281/
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