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    All inclusive? – fachdidaktische Perspektiven inklusiven Musikunterrichts

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    Eberhard, Daniel Mark:
    All inclusive? – fachdidaktische Perspektiven inklusiven Musikunterrichts.
    2017
    Veranstaltung: Universität Bremen, Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik, 19.01.2017, Bremen.
    (Veranstaltungsbeitrag: Sonstige Veranstaltungsart, Vortrag)

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Veranstaltungsbeitrag (unveröffentlicht): Sonstige, Vortrag
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Musik > Professur für Musikpädagogik und Musikdidaktik
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:27529
    Eingestellt am: 22. Jun 2021 07:35
    Letzte Änderung: 22. Jun 2021 07:35
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/27529/
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