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Hirn, Sebastian Ludwig ; Weißmann, Regina ; Zoelch, Christof ; Thomas, Joachim
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Fostering Empatic Skills in Mainstream Public School Pupils : Efficacy Assessment of the EPaN Empathy Training Program.
In: Journal of education and training studies. 8 (2020) 3.
- S. 56-70.
ISSN 2324-805x ; 2324-8068
Volltext
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Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Englisch |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Psychologie > Professur für Psychologische Diagnostik und Intervention |
| DOI / URN / ID: | 10.11114/jets.v8i3.4689 |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Ja |
| Peer-Review-Journal: | Ja |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 27430 |
Eingestellt am: 22. Jun 2021 13:24
Letzte Änderung: 24. Nov 2021 09:32
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/27430/
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