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Kooperatives Lernen als Prinzip eines kompetenzorientierten Unterrichts verstehen

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Seitz, Stefan ; Hiebl, Petra:
Kooperatives Lernen als Prinzip eines kompetenzorientierten Unterrichts verstehen.
In: Schulwelt NRW : mit allen aktuellen neuen und geänderten Schulvorschriften. (2019) 10. - S. 13-17.
ISSN 2626-823x

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Nein
Peer-Review-Journal:Nein
Verlag:Ritterbach Verlag
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:26498
Eingestellt am: 07. Mai 2021 13:05
Letzte Änderung: 01. Dez 2021 09:56
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/26498/
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