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Ertanir, Beyhan ; Kaiser-Kratzmann, Jens ; Sachse, Steffi:
Long-term interrelations between first and second language development and social-emotional variables among dual language learners in Germany.
In: British journal of educational psychology. 91 (2020) 2.
- S. 735-754.
ISSN 0007-0998 ; 2044-8279
Volltext
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Link zum Volltext (externe URL): https://doi.org/10.1111/bjep.12391 |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Englisch |
| Institutionen der Universität: | Fakultät für Soziale Arbeit (FH) > Professur für Pädagogik der frühen Kindheit |
| DOI / URN / ID: | 10.1111/bjep.12391 |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Ja |
| Peer-Review-Journal: | Ja |
| Verlag: | Wiley-Blackwell |
| Die Zeitschrift ist nachgewiesen in: | |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 25856 |
Eingestellt am: 26. Jan 2021 13:34
Letzte Änderung: 30. Dez 2021 14:45
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/25856/
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