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Kratky, Michael ; Mayer, Edgar:
Sein oder Schein? : Doing Gender aus der Sicht von Lehrerinnen und Lehrern.
In: Grundschule : Magazin für Aus- und Weiterbildung. 41 (September 2009) 9.
ISSN 0533-3431
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Schlagwörter: | Doing Gender; Gendersensibler Unterricht; Lehrereinstellung |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
| Peer-Review-Journal: | Nein |
| Verlag: | Bildungshaus Schulbuchverl. Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 2519 |
Eingestellt am: 09. Sep 2009 14:12
Letzte Änderung: 01. Jan 2010 21:32
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/2519/
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