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Eine domänenspezifische Betrachtung des Lernens von Kindern vor dem Hintergrund der Reproduktion von Bildungsungleichheit

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Kratzmann, Jens:
Eine domänenspezifische Betrachtung des Lernens von Kindern vor dem Hintergrund der Reproduktion von Bildungsungleichheit.
In: Bloch, Bianca ; Cloos, Peter ; Koch, Sandra ; Schulz, Marc ; Smidt, Wilfried (Hrsg.): Kinder und Kindheiten : frühpädagogische Perspektiven. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018. - S. 252-266
ISBN 978-3-7799-3763-0 ; 3-7799-3763-8

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Schlagwörter:Kind ; Kleinkindpädagogik
Institutionen der Universität:Fakultät für Soziale Arbeit (FH) > Professur für Pädagogik der frühen Kindheit
Begutachteter Aufsatz:Ja
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:22864
Eingestellt am: 19. Jun 2019 08:46
Letzte Änderung: 19. Jun 2019 08:46
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/22864/
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