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    Zwischenbericht zum DFG-Forschungsprojekt "Konzeptuelle Entwicklung eines anerkennungstheoretischen Bildungsbegriffs vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Multikulturalisierungsprozesse"

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    Stojanov, Krassimir:
    Zwischenbericht zum DFG-Forschungsprojekt "Konzeptuelle Entwicklung eines anerkennungstheoretischen Bildungsbegriffs vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Multikulturalisierungsprozesse".
    Hannover, 2006

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Projektbericht, Forschungsbericht, Gutachten
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Bildungsphilosophie und Systematische Pädagogik
    Titel an der KU entstanden:Nein
    KU.edoc-ID:20325
    Eingestellt am: 29. Aug 2017 11:29
    Letzte Änderung: 29. Aug 2017 11:29
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/20325/
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