Wissenschaftliche Untersuchungen der Konstrukte, Konzepte und Interventionen des Strategischen Therapieansatzes (SKT, SBT, PKP und SJT)

Kurzfassung/Abstract

Die seit 1992 laufenden empirischen Studien zu den Konstrukten der Strategischen Kurz-zeittherapie (SKT), später der Strategisch-Behavioralen Therapie (SBT), der Strategischen Jugendtherapie (SJT) und schließlich der Psychiatrischen Kurz-Psychotherapie (PKP) be-gannen mit der qualitativen Analyse der Lebens-und Krankheitsgeschichte von Patienten, u. a. dem frustrierenden Elternverhalten, zentralen Bedürfnissen, Angst- und Wutformen, mit der Erfassung der dysfunktionalen Persönlichkeitszüge und der dysfunktionalen Über-lebensregel, die in eine empirisch erfasste Reaktionskette zur Symptombildung mündeten. Es folgten Untersuchungen zu den Entwicklungsstufen sensu Piaget. Daraus konnte eine affektiv-kognitive Entwicklungstheorie psychischer Störungen formuliert werden, aus der sich die Kernstrategien der Psychotherapie ergaben. Feldstudien zur Wirksamkeit zeigten ermutigende Effektstärken, die durch RCT-Studien bestätigt werden müssen.