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No Evidence for Bilingual Cognitive Advantages : a Test of Four Hypotheses

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Bastian, Claudia C. von ; Souza, Alessandra S. ; Gade, Miriam:
No Evidence for Bilingual Cognitive Advantages : a Test of Four Hypotheses.
In: Journal of experimental psychology / General. (2016).
ISSN 0096-3445 ; 1939-2222

Volltext

Volltext Link zum Volltext (externe URL):
https://doi.org/10.1037/xge0000120

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Psychologie > Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie
DOI / URN / ID:10.1037/xge0000120
Peer-Review-Journal:Ja
Verlag:Assoc.
Die Zeitschrift ist nachgewiesen in:
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:20202
Eingestellt am: 04. Aug 2017 09:08
Letzte Änderung: 21. Sep 2021 12:38
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/20202/
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