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    Kernkompetenz Narrativität : Formen des Erzählens zwischen philosophischer Fachdidaktik und empirischer Bildungsforschung

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    Torkler, René:
    Kernkompetenz Narrativität : Formen des Erzählens zwischen philosophischer Fachdidaktik und empirischer Bildungsforschung.
    In: Kminek, Helge ; Torkler, René (Hrsg.): Zwischen Präskription und Deskription - zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik. - Opladen : Budrich, 2017

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Philosophie > Professur Geschichte und Didaktik der Ethik
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:19993
    Eingestellt am: 02. Aug 2017 13:31
    Letzte Änderung: 02. Nov 2021 15:21
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/19993/
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