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Ballis, Anja ; Meixner, Johanna ; Zierau, Cornelia:
Sprache im Fach.
In: DaZ Sekundarstufe : Deutsch als Zweitsprache ; Konzepte und Materialien. 1 (2017).
- S. 5-7.
ISSN 2512-1758
Kurzfassung/Abstract
Sprachsensibler Fachunterricht findet aktuell in der Öffentlichkeit großes Interesse, da insbesondere in den weiterführenden Schularten die Beherrschung bestimmter fachsprachlicher Formen als selbstverständlich vorausgesetzt, die Entwicklung und Förderung dieser Sprachformen aber nicht als Lerngegenstand in den Fächern angesehen wird. Sprache im Fach setzt Verstehen, abstraktes Bedeutungswissen und sprachrezeptive wie sprachproduktive Kommunikations- und Argumentationsformen voraus.
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Zusätzliche Informationen: | Sprachsensibler Fachunterricht |
| Schlagwörter: | Formalsprache; Symbolsprache; Verbalsprache; Bildsprache; nonverbale Sprache |
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Germanistik > Professur für Deutsch als Fremdsprache (DaF) / Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (DiDaZ) |
| Weitere URLs: | |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Nein |
| Verlag: | Cornelsen Verlag GmbH |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 18915 |
Eingestellt am: 22. Feb 2017 13:10
Letzte Änderung: 17. Nov 2021 10:59
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/18915/
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