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Stojanov, Krassimir:
Über die pädagogisch-politische Relevanz eines nicht-pädagogischen Bildungsbegriffs.
In: Erwägen, Wissen, Ethik : EWE. 25 (2014) 2.
- S. 347-365.
ISSN 1610-3696 ; 0937-938x
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Bildungsphilosophie und Systematische Pädagogik |
| Peer-Review-Journal: | Nein |
| Verlag: | Lucius & Lucius |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 16890 |
Eingestellt am: 02. Feb 2016 16:29
Letzte Änderung: 27. Jun 2016 10:07
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/16890/
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