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Zabold, Stefanie ; Lehmann, Katja:
Historisches Denken für inklusive Gruppen „nicht-nur-kognitiv“: durch sinnliche und ästhetische Erfahrungen ausgelöste Emotionen als Zugang zu vergangenen Zeiten?
2015
Veranstaltung: Inklusion im Geschichtsunterricht : Internationale Tagung an der Pädagogischen Hochschule Salzburg.
(Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Präsentation)
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Veranstaltungsbeitrag (unveröffentlicht): Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Präsentation |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Geschichts- und Gesellschaftswissenschaftliche Fakultät > Geschichte > Professur für Theorie und Didaktik der Geschichte |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 15950 |
Eingestellt am: 16. Jul 2015 08:03
Letzte Änderung: 16. Jul 2015 08:03
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/15950/
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